Educateur Spécialisé Uee H/F - Fondation Saint Jean de Dieu

La Fondation St Jean de Dieu, reconnue d'utilité publique, regroupe près de 40 établissements et services en France, dans les secteurs de la santé, du social et du médico-social. Elle émane de l'Ordre hospitalier ST JEAN DE DIEU, empreint de 5 valeurs fortes hospitalité, qualité, respect, responsabilité et spiritualité et possédant un rayonnement international par l'existence de 404 oeuvres et services présents dans 52 pays sur les 5 continents.

La Fondation oeuvre au quotidien au service des personnes accueillies et pour une hospitalité innovante :

-promouvoir l'autodétermination des personnes vulnérables : « rien pour nous sans nous »

-associer et soutenir les proches aidants

-co-construire les parcours de vie sur le territoire

-créer les habitats de demain

-consolider nos actions et nos interactions sur les territoires

Le Centre Saint Martin des Douëts accompagne plus de 154 jeunes, enfants et adolescents (de 3 à 20 ans) en situation de handicap mental avec ou sans troubles associés.

Vous êtes attiré(e) pour exercer votre activité professionnelle dans un contexte d'utilité sociale et dans une structure à taille humaine qui bénéficie des ressources d'une fondation. Vous avez une appétence pour les thématiques relatives à l'inclusion, à la transmission des compétences et à l'insertion professionnelle.

Rejoignez notre Dispositif de Scolarité Adaptée du DAME (Dispositif d'Accompagnement Medico-Educatif) de Saint Martin des Douëts, situé à Tours Nord, au sein d'une Unité d'Enseignement Externalisée (UEE) primaire pour un poste clé à la croisée du médico-social et de l'Education Nationale. Il s'agit d'une UEE pour des enfants âgés de 6 à 12 ans, en situation de handicap.

En tant qu'éducateur-ice spécialisé (e) (H/F), vous êtes le garant de la réussite des parcours d'inclusion. Véritable pivot entre l'école et la compensation du handicap, votre expertise médico-éducative permet de soutenir l'environnement scolaire pour l'adapter aux besoins de chaque enfant.

Sous l'autorité de la cheffe de service éducatif, vous interviendrez au sein d'une équipe médico-sociale, intervenant en binôme avec l'enseignant(e) spécialisé(e) pour contribuer à l'accompagnement éducatif global d'enfants en situation de handicap en soutenant leur autonomie, leur socialisation, leur participation scolaire et leur inclusion, conformément à leur Projet d'Accompagnement (PA) et à leur Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS).

L'éducateur / éducatrice spécialisé(e) en UEE est soumis-e aux dispositions contenues dans le règlement intérieur de l'établissement scolaire dans lequel il intervient.

Vous aurez pour principales activités de :
- Soutenir l'inclusion scolaire : accompagner les élèves dans leur classe, observer et analyser les situations pour garantir leur réussite.
- Apporter une expertise dans le champ du handicap auprès des enseignants de l'établissement d'accueil.
- Assurer un accompagnement éducatif individualisé du jeune.
- Elaborer, coordonner, mettre en oeuvre et suivre le projet d'accompagnement.
- Assurer le lien sur les temps périscolaires et veiller à la fluidité du parcours de l'enfant.
- Participer à la vie institutionnelle.
- Travailler en lien étroit avec les familles et les partenaires extérieurs.
- Rédiger les notes éducatives, évaluations et bilans nécessaires au suivi du Projet d'Accompagnement.

Poste à pourvoir dès que possible.

Titulaire du DEES (Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé) obligatoire.

Expérience préalable souhaitée dans le secteur du handicap de l'enfant (déficience intellectuelle, troubles du neuro-développement / TSA, troubles associés).

Expertise médico-éducative et compensation du handicap

Évaluation des besoins, co-référence et coordination du Projet d'Accompagnement (PA).

Maîtrise des méthodes psycho-éducatives structurées (TEACCH,...) et des outils de communication alternative (PECS, Makaton, pictogrammes).

Conception de supports adaptés, régulation émotionnelle, désamorçage des situations de crise et application rigoureuse des règles de sécurité et de bientraitance.

Rédaction soignée des écrits professionnels (bilans, synthèses) et utilisation des outils bureautiques.

Coopération, travail en réseau et inclusion scolaire

Connaissance du fonctionnement de l'école primaire et de ses dispositifs d'inclusion (rôle des AESH, rythmes scolaires).

Travail en binôme étroit avec l'enseignant spécialisé et conseil technique auprès de l'équipe enseignante ordinaire.

Coordination active avec les professionnels pluridisciplinaires, les intervenants périscolaires et les familles dans une logique de co-construction.

Savoir-être professionnel

Posture partenariale et diplomatie : respect du cadre scolaire et des prérogatives de chaque acteur.

Adaptabilité, autonomie et réactivité face aux imprévus de la classe et au rythme de l'enfant.

Écoute bienveillante, rigueur et sens de la discrétion professionnelle.

Posture bienveillante avec les familles, respectueuse du rythme et de l'expertise des parents dans la co-construction du projet.

Permis B indispensable.