Professeur de Flute Traversière - Garches H/F - Communes

Ville de Garches (Hauts-de-Seine - 18 000 habitants)
Recrute
Professeur de flûte traversière (H/F)
Cadre d'emplois des assistants territoriaux d'enseignement artistique (ATEA)
ou professeurs territoriaux d'enseignement artistique (PEA)
Poste ouvert aux contractuels
Temps non complet - 7 heures hebdomadaires
Cours regroupés le mercredi
Contexte
Située dans les Hauts-de-Seine, la Ville de Garches développe une politique culturelle dynamique articulée autour de plusieurs équipements municipaux : le Conservatoire à rayonnement communal, le Centre culturel Sidney Bechet et la Médiathèque Jacques Gautier.
Le Conservatoire de Garches, établissement d'enseignement artistique classé par l'État, accueille près de 500 élèves en musique, danse et théâtre. Il s'appuie sur une équipe pédagogique pluridisciplinaire engagée dans la mise en oeuvre d'un projet pédagogique favorisant la pratique collective, les projets artistiques et l'ouverture culturelle.
Sous l'autorité du directeur du conservatoire, vous assurez l'enseignement de la flûte traversière et participez activement à la vie pédagogique, artistique et culturelle de l'établissement.
Conditions d'exercice
- Temps non complet : 7 heures hebdomadaires.
- Cours regroupés le mercredi.
- Poste basé au Conservatoire de Garches.
- Travail en lien avec l'équipe pédagogique et administrative du conservatoire.
- Participation aux réunions pédagogiques et aux manifestations artistiques de l'établissement.
- Poste à pourvoir à compter du 2 novembre 2026.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o092261015000426-professeur-flute-traversiere?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

- Titulaire du Certificat d'Aptitude (CA) ou du Diplôme d'État (DE) de flûte traversière
- Expérience pédagogique souhaitée au sein d'un établissement d'enseignement artistique classé.
- Solides compétences pédagogiques et artistiques dans la discipline.
- Capacité à s'inscrire dans un projet pédagogique collectif et à travailler en équipe.
- Intérêt pour les pratiques collectives et les projets pédagogiques transversaux.
- Sens du service public et qualités relationnelles avec les élèves et leurs familles.