Directeur·trice du Gip Maison des Adolescents Sud Corse H/F - Gip Maison des Adolescents Sud Corse
- Porto-Vecchio - 2A
- CDI
- Gip Maison des Adolescents Sud Corse
Les missions du poste
Le GIP Maison des Adolescents Sud Corse recrute son directeur ou sa directrice pour assurer le pilotage, le fonctionnement et le développement de la structure sur le territoire de l'Extrême Sud et de l'Alta Rocca.
La Maison des Adolescents accueille, informe, accompagne et oriente les adolescents, les jeunes adultes et leur entourage. Elle développe une approche pluridisciplinaire et partenariale en matière de santé, de bien-être, de prévention et de coordination des parcours.
Sous l'autorité du Conseil d'administration, le directeur ou la directrice assure la mise en oeuvre des orientations du GIP et la gestion globale de la structure.
Missions principales :
Assurer le pilotage stratégique, administratif et opérationnel du GIP.
Mettre en oeuvre les décisions du Conseil d'administration et de l'Assemblée générale.
Élaborer et suivre le budget, assurer le suivi financier et contribuer à la recherche de financements.
Encadrer les personnels, organiser leur activité et participer aux recrutements.
Développer et coordonner les partenariats institutionnels, sanitaires, sociaux, médico-sociaux et éducatifs.
Piloter le projet de la Maison des Adolescents et développer ses actions en faveur des jeunes et de leur entourage.
Assurer le suivi de l'activité, l'évaluation des actions et la présentation des rapports aux instances.
Représenter le GIP auprès des partenaires et contribuer à son développement territorial.
Profil recherché
Formation supérieure dans les domaines de la santé, du social, du médico-social, de l'administration publique, du management ou de la gestion des organisations.
Expérience en pilotage ou coordination de structure, management d'équipe, conduite de projets et développement de partenariats institutionnels.
Compétences attendues :
Gestion administrative, budgétaire et financière.
Management et animation d'équipe.
Conduite de projets et développement partenarial.
Capacités d'organisation, d'analyse, de rédaction et de représentation institutionnelle.
Une connaissance des politiques publiques en faveur de la jeunesse, de l'adolescence, de la santé mentale ou de la prévention serait appréciée.
Autonomie, rigueur, sens des responsabilités, qualités relationnelles et aptitude au dialogue institutionnel sont attendus.
Le profil recherché
Experience: 2 An(s)
Compétences: Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social,Animer, coordonner une équipe,Piloter une activité,Assurer le suivi des réglementations en vigueur,Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires,Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires,Elaborer, suivre et piloter un budget,Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs,Faciliter la communication inter-services pour une meilleure coordination,Garantir l'entretien et faire respecter les obligations réglementaires relatives à la maintenance des locaux,Implémenter des politiques de santé publique,Organiser des réunions de coordination avec les clients et les équipes,Piloter la gestion globale de l'établissement en assurant la qualité des soins et des services,Porter les projets de la structure et les valeurs associées,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Représenter sa structure ou son service lors d'un événement ou auprès d'instances de décision,Respecter les règles d'éthique et de déontologie
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Compétences: Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social,Animer, coordonner une équipe,Piloter une activité,Assurer le suivi des réglementations en vigueur,Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires,Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires,Elaborer, suivre et piloter un budget,Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs,Faciliter la communication inter-services pour une meilleure coordination,Garantir l'entretien et faire respecter les obligations réglementaires relatives à la maintenance des locaux,Implémenter des politiques de santé publique,Organiser des réunions de coordination avec les clients et les équipes,Piloter la gestion globale de l'établissement en assurant la qualité des soins et des services,Porter les projets de la structure et les valeurs associées,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Représenter sa structure ou son service lors d'un événement ou auprès d'instances de décision,Respecter les règles d'éthique et de déontologie
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.