Accompagnant - Accompagnante d'Élèves en Situation de Handicap H/F - Lycee Professionnel Agricole d Oloron
Accompagnant - Accompagnante d'Élèves en Situation de Handicap H/F
Lycee Professionnel Agricole d Oloron · Oloron-Sainte-Marie - 64 · CDD
Les missions du poste
Le LPA d'Oloron Sainte Marie recherche un/une AESH pour une prise de poste immédiate.
Ce contrat est un CDD de 3 ans 25 heures par semaine sur la période scolaire.
Lettre de motivation OBLIGATOIRE afin de transmettre votre intérêt au poste et indiquer à l'employeur votre regard et posture sur ce poste et au sein d'un établissement scolaire auprès de personnes/élèves en situation de handicap.
L'AESH est un acteur essentiel à la réussite de l'inclusion scolaire des personnes en situation de handicap dans le milieu ordinaire.
Missions :
- Accompagner un élève à besoins éducatifs particuliers dans sa scolarité.
- Favoriser son autonomie, sa participation aux activités de classe et son inclusion au sein de l'établissement.
- Travailler en collaboration avec l'équipe pédagogique et les familles.
Profil recherché
- Sens de l'écoute, bienveillance et patience.
- Capacité à travailler en équipe.
- Expérience auprès d'enfants et/ou d'adolescent appréciée.
- Formation ou expérience dans le domaine de l'accompagnement des adolescents en situation de handicap serait un plus.
- niveau Bac exigé
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence,Travailler en groupe, en réseau,Utiliser les outils numériques
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Compétences: Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence,Travailler en groupe, en réseau,Utiliser les outils numériques
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.