Formateur Mecanique pour Bac + 2 H/F - Ass Develop Apprentis Indust Aquitain
Formateur Mecanique pour Bac + 2 H/F
Ass Develop Apprentis Indust Aquitain · Coulounieix-Chamiers - 24 · CDI
Les missions du poste
Elaboration des contenus pédagogiques dans le respect des référentiels de formation.
Encadrement des apprenants dans des formation de BTS Maintenance
Mécanique, analyse fonctionnelle des systèmes , autres matières à envisager selon profil
Préparation des apprenants aux épreuves du BTS en CCF et en ponctuel
Débutant accepté
Bac +2 / 3 Exigé
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Qualification: Agent de maîtrise
Secteur d'activité: Autres enseignements
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Qualification: Agent de maîtrise
Secteur d'activité: Autres enseignements
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
