Orthophoniste H/F - Aidaphi
Orthophoniste H/F
Aidaphi · Bourges - 18 · CDI
Les missions du poste
Le C.M.P.P. , CAMSP, propose des bilans, des diagnostics et des traitements aux jeunes âgés de 0 à 20 ans, présentant des troubles du neuro-développement et/ou des troubles psycho-affectifs, réactionnels,, psychomoteurs, orthophoniques, des difficultés d'apprentissage ou de comportement.
Missions :
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, l'orthophoniste exerce sa fonction dans sa spécialité de repérage, diagnostic, évaluation et traitement des troubles du langage oral et écrit (selon l'âge de l'enfant), de la voix, de la déglutition et de l'articulation.
Bilans sur la base des outils étalonnés listés dans les Recommandations de la HAS et arrêtés en vigueur,
Indication des aménagements pédagogiques et matériels nécessaires
Mise en place des rééducations adaptées ;
Contribution au diagnostic global de la situation des enfants reçus ;
Rédaction des bilans et des compte-rendu normés de prise en charge ;
Participation aux réunions hebdomadaires de synthèses et aux réunions institutionnelles.
Compétences et formations :
Titulaire du certificat de capacité en orthophonie ou master 2 en logopédie avec autorisation d'exercer en France ;
Maîtrise des outils étalonnés et échelles adaptés au repérage des troubles DYS et des troubles de l'oralité
Intérêt pour le travail pluridisciplinaire ;
Connaissances approfondies des troubles du langage et des méthodes et outils de leur traitement ;
Permis de conduire B.
Rémunération :
Selon CCN 15 mars 1966
Rémunération selon la classification collective du 15 mars 1966
Reprise ancienneté
18 jours de congés trimestriaux supplémentaires
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Renseigner des documents médico-administratifs,Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient,Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient,Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de persévérance : Capacité à maintenir son effort jusqu'à l'achèvement complet d'une tâche quels que soient les imprévus, les obstacles de réalisation rencontrés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Compétences: Renseigner des documents médico-administratifs,Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient,Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient,Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de persévérance : Capacité à maintenir son effort jusqu'à l'achèvement complet d'une tâche quels que soient les imprévus, les obstacles de réalisation rencontrés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
