Responsable du Pôle Ados - Cdc Creuse Confluence H/F - Etablissements publics de coopération intercommunale

Sous l'autorité de la Directrice Enfance Jeunesse, le responsable de l'accueil ado est présent sur le terrain auprès des jeunes de 11 à 18 ans. Au quotidien, il :
- accompagne les jeunes dans leurs envies, initiatives et projets,
- soutient les projets collectifs portés par les jeunes,
- gère le fonctionnement administratif et budgétaire,
- développe les partenariats et favorisez une dynamique de projets à l'échelle du territoire

Porter le projet jeunesse de la structure dans une dynamique partenariale
- Contribuer à la rédaction du projet jeunesse (projet Ps Jeunes)
- Communiquer auprès des jeunes et des partenaires sur le projet et les activités
- Se faire identifier par les acteurs oeuvrant pour la jeunesse à l'échelle du territoire
- Créer et développer des partenariats avec l'ensemble des acteurs jeunesse
- Participer aux actions du réseau jeunesse du département (animation des réseaux jeunesse et promeneur du net par ALISO)
- Rendre compte de son action d'accompagnement sur le plan qualitatif et quantitatif (bilan Ps jeunes et PDN, déclarations Caf).

Accueillir, aller à la rencontre et mobiliser les jeunes
- Proposer des lieux, jours et horaires et des formats adaptés afin d'organiser des rencontres avec les jeunes (permettre aux
jeunes d'avoir un espace d'animation qui leur est dédié).
- Aller à la rencontre des jeunes (notion « d'aller vers » pour capter le public ados)
- Accueillir les jeunes
- Être présent auprès des jeunes par le biais des réseaux sociaux (promeneur du net)

Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets
- Favoriser le dialogue avec et entre jeunes afin de faire émerger des envies, des idées et projets
- Accompagner les jeunes dans la démarche de projets (rédaction du projet, recherche de partenaires financiers, réalisation du budget...)
- Définir et organiser avec les jeunes des actions de valorisation de leur projet (jury projets ados CAF/DSDEN/MSA, présentation d'un projet devant les élus...)
- Dialoguer avec les parents et les impliquer en fonction de la nature du projet afin de valoriser l'initiative des jeunes

Habilitations et diplômes nécessaires :
- Diplômes de l'animation ou de l'éducation Niveau 4
- BP JEPS Animation pour tous avec les spécialités loisirs tout public, animation sociale ou animation culturelle
- DE JEPS
- BUT ou DUT option animation socioculturelle
- Moniteur éducateur
- Educateur spécialisé
- Permis de conduire : véhicule léger (B) valide.
Expérience exigée dans des fonctions similaires

SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'adolescent ;
- activités sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- spécificité du public adolescent.

SAVOIRS FAIRE
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet sur tout le territoire ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de chaque jeune accueilli ;

SAVOIRS ETRE
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au coordinateur jeunesse ;
- Rigueur (organisation, méthode)
- Sens de l'initiative et autonomie, savoir rendre compte
- Confidentialité des informations traitées
- Sens du service public

Temps complet - temps de travail annualisé en fonction des périodes de vacances scolaires.
Travail en soirée et samedi en fonction des projets.
Véhicule de service pour les déplacements
Rémunération : selon grille statutaire et expérience