Psychologue - Uemo le Havre Nord H/F - Service Public

Dans le cadre d'un projet de service et selon une dynamique interdisciplinaire, interinstitutionnelle et partenariale, le/la psychologue exerce ses activités à la suite à d'une décision judiciaire en veillant à la confidentialité et au respect de l'intimité du mineur et de sa famille.

La/le psychologue contribue à la mise en oeuvre de mesures judiciaires. Ainsi, elle exerce ses missions aussi bien dans la mesure judiciaire d'investigation éducative (MJIE) que dans l'action d'éducation dans un cadre pénal. (Exemple : Mesure éducative judiciaire, sursis probatoire renforcé...)

La psychologue bénéficie d'une autonomie dans le choix de ses outils et de sa technique d'exercice.

Elle/ Il exerce son activité afin de promouvoir l'autonomie de la personne en en garantissant la prise en compte de la vie psychique.

Elle/il apporte un éclairage clinique sur les situations suivies auprès des professionnels de l'équipe pluridisciplinaire de l'unité.

Elle/il peut participer à des travaux de recherche dans son domaine de compétence.

Elle/il peut participer ou collaborer à des actions de formation organisées notamment par l'ENPJJ.

Contribuer à la réalisation des mesures judiciaires d'investigation éducative et à la conduite de l'action d'éducation dans un cadre pénal auprès du mineur et de sa famille:

-Informer le mineur et sa famille de ses modalités d'intervention.
-Recueillir et analyser les demandes institutionnelles.
-Proposer un travail spécifique en fonction des besoins.
-Conduire des entretiens individuels et familiaux au sein de l'unité, à domicile ou dans tout autre lieu propice à l'échange.
-Proposer une écoute individuelle ou collective et soutenir la parole afin de favoriser une compréhension par les mineurs et leurs familles des difficultés rencontrées.
-Mener des entretiens psychologiques

-Associer le mineur et sa famille au travail d'élaboration psychique et mobiliser les ressources internes.
-Repérer les éléments de personnalité du mineur et leur interaction avec la dynamique familiale et le contexte social.
-Evaluer les éléments psychopathologiques.
-Proposer des orientations éventuelles vers les dispositifs appropriés.
-Soutenir et orienter le mineur et sa famille dans une démarche de soins.

Participer à l'organisation et au fonctionnement institutionnels:

-S'impliquer dans l'élaboration du projet de service et dans celle du projet pédagogique de l'unité.
-Contribuer à l'évaluation interne de l'unité et aux axes d'amélioration.
-Participer aux réunions, aux groupes de travail et aux différentes instances institutionnelles selon les thématiques proposées.
-Participer aux échanges et soutenir les réflexions menées au sein de l'équipe pluridisciplinaire.
-Contribuer au travail de compréhension des situations par l'analyse de la personnalité du mineur et de sa situation familiale.
-Travailler en interdisciplinarité et proposer des méthodes individuelles et/ou collectives en direction du mineur et de sa famille.
-Aider les agents à repérer les enjeux relationnels avec les mineurs et les familles.
-Restituer ses interventions à l'équipe pluridisciplinaire.
-Rendre compte de l'intervention à la hiérarchie.
-Favoriser la constitution et le développement d'un réseau partenarial.
-Représenter l'unité, le cas échéant, le service auprès des partenaires à la demande ou par délégation de la responsable d'unité éducative et/ou de la directrice de service
-Assurer la fonction de référent de stage envers les psychologues universitaires ou ceux nouvellement recrutés.
-Actualiser ses connaissances et analyser sa pratique institutionnelle par le biais d'activité de formation et de recherche.
Restituer les éléments recueillis et leur analyse:
-Concourir à la rédaction des rapports professionnels en vue de contribuer au développement et à l'aide à la décision judiciaire.
-Rédiger des écrits professionnels en respectant les échéances judiciaires.
-Restituer au mineur et à sa famille les éléments de compréhension et les propositions transmises au magistrat.
-Informer le magistrat