Responsable de la Formation Eje Educateur de Jeunes Enfants H/F - CRFPE
Responsable de la Formation Eje Educateur de Jeunes Enfants H/F
CRFPE · Lille - 59 · CDI
Les missions du poste
Finalité du poste
Sous l'autorité du/de la Responsable du département des formations initiales et diplômantes, le/la Responsable de la formation Éducateur de Jeunes Enfants assure le pilotage pédagogique, réglementaire et opérationnel du dispositif de formation préparant au Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants sur l'ensemble des sites du CRFPE.
Il/elle garantit la cohérence de l'architecture pédagogique, la qualité des parcours de formation, le respect des référentiels réglementaires et l'animation de l'équipe pédagogique.
Il/elle contribue au développement de la formation et à son adaptation aux évolutions des politiques publiques, du secteur professionnel et des besoins des employeurs.
Description des missions significatives
1. Pilotage pédagogique de la formation
2. Coordination de l'équipe pédagogique
3. Pilotage des parcours de formation et accompagnement des étudiants
4. Pilotage de la formation pratique et des stages
5. Certification, conformité et démarche qualité
6. Développement, partenariats et évolution de la formation
Le profil recherché
Experience: 3 An(s)
Compétences: Techniques de communication orales, écrites et numériques,Développement de modules de formation,Gestion budgétaire,Management de la formation,Techniques d'animation de groupes,Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques,Concevoir des référentiels de formations,Optimiser les ressources pédagogiques disponibles,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
Langues: Anglais souhaité
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Compétences: Techniques de communication orales, écrites et numériques,Développement de modules de formation,Gestion budgétaire,Management de la formation,Techniques d'animation de groupes,Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques,Concevoir des référentiels de formations,Optimiser les ressources pédagogiques disponibles,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
Langues: Anglais souhaité
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
