Section Jeunesse - Référent Public Adolescent - Mairie de Bezons H/F - Communes
Les missions du poste
Rattachée à la Direction de l'Action Culturelle, la Médiathèque recherche afin de compléter son équipe un "Référent public adolescent (H/F )" pour la section jeunesse .
SPÉCIFICITÉS DU POSTE
Horaires de la Médiathèque
Travail le samedi / Travail ponctuel en soirée
Animations hors les murs de la Médiathèque
Risques inhérents à l'accueil du public
Pas de télétravail possible
CONDITIONS DE RECRUTEMENT
Recrutement statutaire ou, à défaut, par voie contractuelle
Rémunération statutaire + Régime indemnitaire attractif + Prime annuelle
MISSIONS ET ACTIVITÉS DU POSTE
- Mise en oeuvre en concertation avec la responsable de section de l'offre en direction du public adolescent (livres, animations, clubs, projets scolaires)
- Référente des fonds en lien avec le public ado (documentaires, romans ado, bandes-dessinées et mangas ado)
- Participation à la mise en oeuvre de la politique d'animation de la section jeunesses
- Accueil du public
- Prendre appui sur le Projet de service pour mener à bien les missions du poste et s'impliquer dans sa mise en oeuvre ainsi que dans celle des procédures mises en place
Le profil recherché
PROFIL RECHERCHÉ
Diplôme de niveau 4 ou 5 (Bac ou DUT Métiers du livre)
Adjoint du patrimoine (Catégorie C) / Assistant de conservation du patrimoine et des bibliothèques (Catégorie B)
Culture générale / Connaissance de l'actualité éditoriale jeunesse / Connaissance des outils numériques de création de contenus (CANVA, Génialy, logiciel de montage audio et vidéo,...)
Connaissances bibliothéconomiques (Catalogage en Unimarc / Indexation...) / Maîtrise bureautique et internet
Qualités relationnelles / Aptitude à l'accueil du public / Sens du travail en équipe
Capacité d'analyse et de prise de décision / Adaptabilité et réactivité / Rigueur et sens de l'organisation / Autonomie / Dynamisme /
Compétences rédactionnelles /
Créativité en matière d'animation / de transmission du goût de la lecture
Sens du service public