IDE Pôle de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent - Cmp - Cattp Beuvry H/F - Fonction publique Hospitalière

Posséder des connaissances théoriques en lien avec la symptomatologie liée aux pathologies psychiatriques,
- Accueillir, prendre en charge et évaluer l'état de santé des enfants souffrant de troubles psychiatriques en phase aiguë de la maladie,
- Instaurer une communication adaptée avec les enfants, les adolescents, les familles et les autres professionnels de santé,
- Assurer des prises en soin de première demande,
- Evaluer le risque suicidaire
- Dispenser des soins de nature technique, relationnelle et éducative,
- Mener des entretiens d'accueil et de suivi du projet thérapeutique individualisé dans le cadre de la prise en soin en CATTP,
- Effectuer des prises en soin au domicile de l'enfant ou de l'adolescent (VAD),
- Animer des soins à médiation centrés sur l'expression de la parole, les médiations artistiques, corporelles, culturelles ou les méthodes de réhabilitation psychosociale,
- Mener des entretiens d'accueil, d'admission et des entretiens infirmiers,
- Etre capable d'évaluer, d'analyser les besoins et les attentes des enfants et identifier les situations à risque,
- Mener des actions de soin dans les structures partenaires : collège, lycée, foyer,
- Maîtriser l'outil transmissions ciblées (raisonnement clinique) et le logiciel Cariatides,
- Participer à la formation des étudiants en soins infirmiers
- Contribuer aux travaux institutionnels en lien avec le projet médico-soignant et la démarche qualité.

Missions spécifiques
- Assurer la liaison avec le pédopsychiatre référent du patient,
- Assurer le lien entre les structures du pôle et les partenaires associés au projet de soin de l'enfant/adolescent,
- Co-construite et mettre en oeuvre un projet de soin individualisé avec l'enfant, l'adolescent et ses proches.

Compétences attendues et souhaitées
- Maîtrise de la spécificité liée à la Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent,
- Maîtrise des soins techniques et relationnels,
- Capacité d'adaptation dans une unité au sein du pôle,
- Sens du travail en équipe pluridisciplinaire,
- Capacité à communiquer avec empathie,
- Sens des responsabilités,
- Autonomie et capacité à prendre des initiatives,
- Capacité d'adaptation dans les remplacements entre collègues,
Afficher la suite
- Capacité d'adaptation dans une unité et au sein du pôle,
- Capacité d'analyse et d'organisation,
- Volonté de réactualiser ses connaissances.

Compétences spécifiques
- Développer ses connaissances en fonction des projets de soins du pôle,
- Être capable de distanciation dans la relation quotidienne avec les enfants ou adolescents et en situation d'urgence.

Savoir faire :
- Inscription et implication dans le Projet de Pôle,
- Sens de l'organisation,
- Sens de l'observation.