Conseillère en Economie Sociale et Familiale - Assistante Sociale H/F - Fonction publique Hospitalière

La mission du travailleur social consistera à analyser les situations sociales dans leur globalité afin de rechercher des mesures adaptées à la problématique rencontrée par les familles suivies au CAMSP et à la PDAP.
Il devra soutenir les familles dans leurs démarches administratives. Il assurera le lien entre les institutions, les administrations et notamment avec les autres professionnels de l'enfance. Il conseillera en matière de législation sociale. L'accompagnement des familles peut se faire à l'extérieur du service chaque fois que la situation le nécessite.
Le travailleur social est en lien étroit avec la MDPH au bénéfice des familles et des enfants.
Il participera au soutien et à l'accompagnement des familles dans une volonté humaine, relationnelle, avec une écoute privilégiée et bienveillante tout en s'inscrivant dans une dynamique d'équipe pluridisciplinaire.
Au moment de la sortie du service ou de la fin du parcours diagnostic, lorsque cela est nécessaire, le rôle du travailleur social sera de favoriser, via un accompagnement rassurant, le relais vers les partenaires sollicités.
Ce travail d'orientation, réalisé avec l'équipe et la famille, pourra débuter dès que les propositions de relais seront validées dans le cadre du projet de soins de l'enfant.
Cette mission se traduit par un soutien des parents dans les démarches administratives, un accompagnement lors des visites de structures et un soutien à l'admission.
Le travailleur social a un rôle d'identification et d'accompagnement des situations relatives à la protection de l'enfance et des femmes victimes de violences. Il représente une « personne-ressource » pour l'équipe.

Parmi vos très nombreusescompétences, vous retrouvez les suivantes :

1) Savoir- être :
- Sont nécessaires des qualités humaines, d'écoute et relationnelles. Une capacité d'adaptation à chaque enfant et à sa famille.
- Au-delà de la technicité du travail, un investissement auprès des enfants, des familles, de l'institution.
- Apprécier le travail d'équipe.
- Accepter la confrontation des savoirs et mettre à profit les conflits cliniques.
- Adopter un positionnement professionnel éthique et déontologie.
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2) Savoir-faire :
- Conduire un entretien avec la famille et des entretiens conjoints pluri professionnels.
- Evaluer une situation (recueillir les données, clarifier les difficultés, analyser une situation complexe...).
- Soutenir le travail de réseau et maintenir le partenariat.
- Elaborer et mettre en oeuvre un projet d'aide négocié (savoir être, objectifs contractualisés, utiliser les ressources du service, évaluer les risques...).
- Concevoir, impulser, accompagner des actions sociales d'intérêt collectif (repérer une problématique, mobiliser les personnes, négocier les priorités, appuyer l'action entreprise...).
- Capacité à transmettre et partager ses observations et ses outils à un public non initié.
- Connaitre son cadre législatif d'intervention.