Recrutement Fonction publique Hospitalière

Infirmier à l'Unité 6 Soins Protégés U6sp H/F - Fonction publique Hospitalière

  • Laxou - 54
  • Fonctionnaire
  • Fonction publique Hospitalière
Publié le 21 Mars 2025
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Les missions du poste

MISSIONS

* Organiser, dispenser et évaluer les soins infirmiers sur prescription médicale, et au titre du rôle propre infirmier dans le cadre du décret N° 2002-194 du 11 février 02, relatif aux actes professionnels et à l'exercice de la profession d'infirmier,

* Evaluer les besoins des personnes soignées et mettre en oeuvre des soins adaptés dans le cadre du décret cité ci-dessus;

* Travailler en utilisant les notions de référent et de contrat de soins, en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, et dans le but de coordonner le parcours de soins du patient,

* Instaurer des entretiens systématiques : d'accueil, de soutien, de sortie,

* Participer et s'impliquer aux différentes réunions de la structure et du pôle, en lien avec la déclinaison du projet de pôle

* Etre animé d'un esprit d'équipe,

* Préparer les patients à leur sortie en travaillant en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire du G 06 (CMP, CATTP, USL), avec les familles des patients, les organismes de tutelle, les foyers d'accueil...

* Faire preuve d'un comportement rassurant et sécurisant.

* Faire preuve de solidarité en cas d'absentéisme afin d'assurer la continuité et sécurité des soins sur l'ensemble des services d'hospitalisation du pôle.

Le profil recherché

Compétences techniques :

* Être capable de dispenser des soins relationnels centrés prioritairement sur l'écoute et l'observation,

* Être capable d'écoute et d'accompagnement de la souffrance psychique et physique,

* Être capable de mettre en place des entretiens systématiques : d'accueil, de soutien, de sortie,

* Être capable de prendre en charge un patient en crise et éventuellement placé en chambre PSI,
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* Animer et co animer des activités thérapeutiques

* Connaître les protocoles infirmiers et leurs applications, la législation encadrant les soins sans consentement

* Participer à la formation, à l'encadrement des étudiants en soins infirmiers et aides-soignants, aux mises en situations professionnelles et à leur évaluation,

* Maîtriser l'outil informatique, concourir au recueil des informations utiles aux médecins et autres acteurs sociaux et médico-sociaux,

* Participer aux formations continues nécessaires à la pratique quotidienne infirmière dans le champ de la santé mentale (notamment entretien d'aide, TCC),

* Utiliser les protocoles, les questionnaires et les fiches techniques existantes dans une politique d'assurance qualité, participer à leur évolution et mise à jour,

* Avoir le sens des responsabilités.

* Posséder le sens de l'organisation

* Participer à l'élaboration du projet thérapeutique individualisé pour chaque patient

* Participer à l'accompagnement et aux démarches à visée socio-thérapeutique

* Etre capable d'une analyse clinique nécessaire à l'ajustement des prises en charges thérapeutiques

* Etre capable de réaliser des synthèses annuelles sur les patients hospitalisés au long cours

* Mettre en oeuvre des apports dispensés en formation (évaluation du risque suicidaire/VigilanS, OMEGA, etc.)

Compétences relationnelles :

* Développer sa compétence d'écoute et de discrétion pour répondre aux besoins des patients et de leur entourage (famille, mandataires, etc.)

* Savoir entretenir de bonnes relations de travail en équipe pluridisciplinaire au service de la prise en charge du patient,

* posséder un esprit de collaboration

* Savoir transmettre les informations pertinentes à ses collègues et aux autres professionnels soignants,

* Entretenir des relations appropriées avec sa hiérarchie (fonctionnelle et organisationnelle).

Contribution aux projets de l'unité ou de l'institution :

* Renseigner les indicateurs d'activité (PMSI),

* Se porter référent pour les missions transversales institutionnelles,

* Participation à des groupes de projets ou de travail, à des évaluations de pratiques professionnelles

* Porter de l'intérêt à la recherche, à la formation en santé mentale.

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