Psychologue Cmp Enfants - Adolescents H/F - Fonction publique Hospitalière
- Aulnay-sous-Bois - 93
- Fonctionnaire
- Fonction publique Hospitalière
Les missions du poste
1 - Consultations :
Le psychologue a une double mission dans le service de
pédopsychiatrie : consultant et psychothérapeute
Mission de consultant
- Observations cliniques et réalisation d'évaluations cliniques de
l'enfant et de son environnement, familial, social et scolaire
- Réalisation d'entretiens cliniques avec les familles des enfants
- Guidance parentale
- Elaboration des projets thérapeutiques individuels pour chaque
enfant avec l'équipe pluridisciplinaire
- Elaboration des projets d'orientation pour chaque enfant avec
l'équipe pluridisciplinaire
- Travail de réseau autour de l'enfant avec les unités fonctionnelles
partenaires du service et avec les institutions extérieures
(éducation nationale, établissements spécialisés, services de
protection de l'enfance, PMI, professionnels libéraux...)
- Rédaction de compte-rendu
Mission de psychothérapeute
- Mise en place de prises en charge thérapeutiques individuelles
2 - Missions Institutionnelles :
- Elaboration des projets institutionnels avec l'équipe
pluridisciplinaire
- Collaboration à l'élaboration du travail de partenariat avec les
institutions en réseau (unités fonctionnelles du service, éducation
nationale, établissements spécialisés, services de protection de
l'enfance, PMI, professionnels libéraux...)
- Participation aux réunions de synthèse hebdomadaires le lundi
matin de 9h30 heures à midi (reprise clinique, réunion
institutionnelle)
- Participation aux réunions mensuelles de l'intersecteur et aux
formations proposées par le Pôle de pédopsychiatrie
- Participation aux activités d'enseignement et de publication du
service
FORMATIONS, INFORMATIONS, RECHERCHES
- Temps FIR (formation, information, recherche) : 7 heures
hebdomadaires
- Démarche personnelle du psychologue comprenant un travail
d'évaluation prenant en compte sa dimension personnelle
(supervision, etc.), d'actualisation des connaissances (lectures,
séminaires, colloques, etc.), de participation à des travaux de
recherche, de collaboration à des actions de formation (équipe,
stagiaires, partenaires)
- Démarche de formation en destination des équipes partenaires
du réseau (sensibilisation à la psychopathologie de l'enfant des
professionnels du réseau : crèches, PMI, éducation nationale...)
- Sélection et formation clinique de stagiaires (comprenant un
temps de reprise clinique)
- Elaboration de recherches cliniques ou scientifiques, ou
participation aux travaux de recherche menés dans le service
- Travaux de publications