Educateur·rice Spécialisé·e H/F - Crij aura

La personne que nous recherchons interviendra dans 2 services du Centre Régional Info jeunes Auvergne Rhône-Alpes : l'Espace Santé Jeunes et Info Jeunes Lyon.
55 % de mission à l'ESJ du mardi après-midi au jeudi (+ 2 mardis matin par mois pour des temps d'équipe)
20 % de mission à Info-Jeunes le vendredi
L'Espace Santé Jeunes (Point Accueil Ecoute Jeunes de Lyon), a pour mission de favoriser la prise en compte des questions de santé, notamment psychiques, des jeunes de 12 à 25 ans et de leur entourage.
Pour satisfaire à cette mission, l'ESJ propose :
- Des lieux d'accueil, d'écoute et d'accompagnement anonyme, confidentiel et gratuit sur des questions relatives à la santé psychologique, sociale et physique,
- D'initier des actions de promotion de la santé auprès des missions locales, des centres de formation, des établissements scolaires, des centres sociaux et culturels.
- De mettre en oeuvre des actions de formation, de sensibilisation et d'appui aux professionnels.
Dans cette perspective, l'équipe travaille en étroit partenariat avec le tissu associatif et institutionnel sanitaire et social de l'agglomération.

Info-Jeunes Lyon est un espace d'accueil inconditionnel pour :
- Ecouter, informer, conseiller et accompagner tous les jeunes à chaque étape de leurs parcours.
- Faciliter l'accès des jeunes à une information fiable et adaptée à leurs besoins, dans tous les domaines qui les intéressent (orientation, études, formation, emploi, logement, numérique et ses usages, santé, mobilité internationale, accès aux droits.).
- Apporter des éléments de compréhension, des outils, de la méthode et ainsi permettre aux jeunes de faire des choix éclairés.

Missions principales à l'ESJ :
L'éducateur-rice, sous la responsabilité de la directrice du CRIJ et des deux co-responsables de l'ESJ, a pour missions :
- Assurer l'accueil, l'écoute et l'accompagnement des jeunes de 12 à 25 ans sur toutes les questions de santé. Il/elle devra proposer une écoute bienveillante, évaluer les besoins et les problématiques rencontrées et orienter vers des dispositifs adaptés et cela, en développant l'ensemble des espaces de paroles mis en oeuvre par l'ESJ : la permanence d'accueil (physique, téléphonique et "virtuelle ») et les accompagnements individuels et/ou collectifs
- Missions de secrétariat et administrative (répondre au téléphone, prendre ses RDV, saisies statistiques,.)
- Conduire des entretiens individuels et ou familiaux
- Concevoir et animer des actions de prévention autour de thématiques
- Animer la page Instagram de l'ESJ
- Développer des collaborations avec les acteurs locaux et participer aux réunions partenariales
L'éducateur-rice peut être amené-e à coconstruire des projets, des outils pédagogiques, des formations et sensibilisations sur des thématiques en lien avec la santé mentale

Missions principales à l'accueil d'Info-jeunes :
En lien avec l'équipe d'Info-Jeunes Lyon :
- Accueillir les jeunes
- Accompagner les usages numériques, faciliter l'appropriation des services en ligne et des outils numériques
- Compléter l'outil de collecte de données internes

Profil recherché :
Titulaire du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, le-la candidat-e disposera de capacités et de compétences auprès d'un public de 12 à 25 ans et dans le domaine de la santé la plus globale :
- Connaissance des besoins du public accueilli,
- Socle de références théoriques et cliniques,
- Techniques éducatives et postures professionnelles,
- Maîtrise des techniques d'accueil, d'entretien et d'évaluation
- Animation de groupe
- Travail en équipe et partenariat : bonne connaissance du territoire et du réseau partenarial
- Connaissance du monde associatif
Expérience souhaitée.
Conditions d'emploi :
- CCD du 1/06/25 au 31/01/26 à tps partiel (75 %) du mardi au vendredi
- Travail très occasionnel en soirée ou le we
- Avantages : forfait mobilité durable (40 €/mois), 6 semaines de congés

Experience : 6 Mois

Compétences : Diplôme d'État d'éducateur spécialisé, Évaluation des besoins individuels, Gestion de cas complexes, Gestion de crise, Gestion de groupe, Promotion du bien être psychologique,Psychologie, Techniques d'écoute active et de médiation, Techniques d'entretien individuel, Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne, Guider ou accompagner une personne dans ses démarches, Informer et sensibiliser aux thèmes de la violence, la toxicomanie, la sexualité, l'illettrisme, Organiser le travail d'une équipe, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage, Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations, Analyser le contexte de vie d'une personne, Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, Construire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée sur la base de ses observations, Contribuer à des projets de prévention, Contribuer au bien-être psychologique d'une personne, Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...), Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social, Maintenir un environnement sécurisé et confortable, Mettre en oeuvre des actions de communication, Mettre en place et animer des groupes de parole, Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles, Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier, Prévenir les risques psychosociaux, Renseigner les supports de suivi d'intervention, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété, Stimuler la participation à des projets collectifs

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.