Recrutement Fonction publique Territoriale

Animateur Jeunesse - Charenton·le-Pont H/F - Fonction publique Territoriale

  • Charenton-le-Pont - 94
  • Fonctionnaire
  • Fonction publique Territoriale
Publié le 17 Avril 2025
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Les missions du poste

L'Animateur jeunesse du service participe à la mise en ½uvre du projet de Service. Il impulse et conduit des animations à destination du public jeune (11-17 ans) et s'occupe du suivi administratif de ses actions.

1) Accueillir et accompagner les jeunes de 11 à 17 ans : (Dans le respect des règles de sécurité et de la réglementation relative à l'organisation d'accueil de jeunes et la mise en ½uvre d'activités).
- Accueillir, informer et animer des groupes de jeunes de 11 à 17 ans (vacances, mercredis et en semaine en fin d'après-midi).
- Favoriser l'émergence de projets d'animation et d'information à destination des jeunes en s'appuyant sur leurs demandes et en recherchant leur implication.
- Impliquer les jeunes dans la construction des activités et la programmation de l'ALSH).
2) Proposer et conduire des activités dans le cadre du projet éducatif de la collectivité : (Dans le respect des règles de sécurité et de la réglementation relative à l'organisation d'accueil de jeunes et la mise en ½uvre d'activités).
- Mettre en ½uvre le projet pédagogique du service municipal Jeunesse et contribuer à son développement.
- Elaborer, mettre en ½uvre et développer des programmes d'activités et des actions pédagogiques : préparer les temps d'animation, répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité, bâtir des séances et supports d'animation).
- Organiser et piloter des activités d'animation et de loisirs (artistiques ou manuelles, physiques) dans le cadre du projet éducatif de la collectivité : constituer des groupes, lancer et suivre les activités, respecter le déroulement de la séance, veiller à la bonne utilisation du matériel, réguler les échanges et les comportements, etc.).
- Organiser et encadrer les sorties, mini camps et séjours.

3) Mettre en ½uvre et animer les dispositifs avec le collège publique de la ville : Point écoute, Accompagnement des exclus temporaires mais également le dispositif CLAS auprès des élémentaires

4) Participer à la gestion et contribuer au développement de l'espace jeunesse- travail en concertation avec les différents secteurs du service jeunesse et prévention-travailler en transversalité avec les différents service de la ville
- Développer le partenariat avec les différents intervenants sur le territoire
- Veiller à la bonne gestion du local Espace jeunesse, du matériel et des équipements.
- Organiser l'évaluation des actions jeunesse et rédiger des bilans d'activités.

4) Participer aux événements du service, de la villes

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o094250416000100-animateur-jeunesse-h-f?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Le profil recherché

Savoirs :
- Connaître l'environnement et le fonctionnement d'une collectivité territoriale.
- Connaissance des missions, projets éducatifs, structuration d'un service jeunesse.
- Bonnes connaissances des différents publics jeunes et des spécificités du public adolescent.
- Connaissance de la réglementation relative à l'organisation d'accueil collectif de mineurs et à la mise en ½uvre d'activités.
- Polyvalence dans la proposition d'activités variées.
- Savoir conduire une animation avec des jeunes.
- Savoir gérer un projet d'activité dans toutes ses composantes,
- Maîtrise de l'outil informatique et des moyens de communication
- Bonne connaissance des règles d'hygiène et de sécurité.
- Savoir veiller au bien-être des jeunes et alerter en cas de nécessité.

Savoirs être
* Rigueur et méthode, qualités d'organisation et de coordination
* Résistance au stress
* Autonomie
* Créativité
* Aisance relationnelle et goût du travail en équipe
* Disponibilité
* Probité
* Discrétion
* Sens de l'organisation.
* Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail.
* Capacité d'écoute, d'adaptation aux publics et de gestion des conflits.
* Faire preuve de pédagogie pour expliquer les règles.
* Être accueillant, disponible, créatif et imaginatif.
* Avoir le sens du service public.

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