Recrutement Fonction publique Territoriale

Directeur Accueil de Loisirs sans Hébergement Multi Sites - Charenton·le-Pont H/F - Fonction publique Territoriale

  • Charenton-le-Pont - 94
  • Fonctionnaire
  • Fonction publique Territoriale
Publié le 17 Avril 2025
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Les missions du poste

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o094250416000660-directeur-accueil-loisirs-sans-hebergement-multi-sites-h-f?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Le profil recherché

1) Savoir :
* BPJEPS ou équivalence
* Expériences en accueils de loisirs ou centre de vacances sur différentes tranches d'âges.
* Connaître les caractéristiques des différents publics : maternel et élémentaire (capacité physique et intellectuelle, rythme, besoins, comportements),
* Savoir encadrer une équipe,
* Comprendre les orientations du Projet Educatif Territorial,
* Connaître les objectifs du projet pédagogique,
* Connaitre les techniques d'animation et d'encadrement d'un groupe d'enfants,
* Connaître les normes d'encadrement, les règles de sécurité,
* Maîtrise de l'outil informatique : Word, Excel, Internet, Outlook.

2) Savoir-faire :
* Savoir se positionner en tant que manager vis à vis de l'équipe d'animation,
* Etre force de proposition et d'anticipation,
* Maîtriser les techniques de réunions,
* Savoir planifier un projet et répartir la charge de travail,
* Savoir respecter des échéanciers,
* Savoir gérer des conflits,
* Etre capable de développer un esprit d'équipe,
* Savoir participer activement aux réunions de coordination,
* Concevoir des activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques,
* Savoir animer, construire et maintenir la dynamique du groupe d'enfant,
* Respecter le rythme et les besoins des enfants,
* Savoir prendre des initiatives, proposer des améliorations ou/et des nouveautés,
* Savoir transmettre des valeurs éducatives,
* Savoir analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis,
* Savoir être garant de l'application des règles de sécurité,
* Savoir repérer les enfants en difficulté et signaler la situation,
* Savoir dialoguer avec les parents et les enfants,
* Savoir rendre compte du travail de son équipe.

3) Savoir-être :
* Etre autonome,
* Etre mobile sur l'ensemble des structures périscolaires
* Avoir une appétence au travail avec plusieurs équipes d'animation
* Etre à l'écoute des enfants et son équipe
* Avoir une bienveillance éducative permanente auprès des enfants,
* Être assidu, ponctuel, patient, dynamique et accueillant,
* Avoir une capacité d'adaptation,
* Avoir un langage adapté,
* Faire preuve de rigueur,
* Avoir le sens de l'organisation,
* Avoir une tenue correcte,
* Etre disponible,
* Communiquer,
* Conserver un devoir de réserve et une discrétion professionnelle
* Avoir le sens du service public

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