
Adjoint au Responsable Enfance - Eds Gentilly Prochainement Villejuif H/F - Fonction publique Territoriale
- Villejuif - 94
- Fonctionnaire
- Fonction publique Territoriale
Les missions du poste
Avec 7500 agents exerçants plus de 200 métiers, la collectivité territoriale du Val-de-Marne est le 2ème employeur du territoire. Ensemble, nous menons des actions engagées et solidaires afin d'améliorer la qualité de vie des habitants, usagers et agents du département.
La Direction de la Protection de l'Enfance et de la Jeunesse a pour mission d'assurer et de coordonner le repérage de l'enfance en danger, d'assurer la réception et le traitement des informations préoccupantes, ainsi que la mise en oeuvre opérationnelle de la politique d'évaluation. Elle a aussi pour mission d'accompagner les familles dans une visée préventive des risques de danger pour les mineurs, ainsi que de protéger, d'accompagner et de prendre en charge les enfants et majeurs de moins de 21 ans.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o094250401396912-adjoint-responsable-enfance-eds-gentilly-prochainement-villejuif-h-f?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Le profil recherché
Formation et expériences
- Vous êtes titulaire d'un Diplôme d'Etat d'Ingénierie Sociale ou d'un CAFERUIS pour ATSE.
- Vous disposez d'une expérience confirmée en travail social et une expérience managériale en protection de l'enfance.
- Vous disposez du permis B nécessaire à la réalisation de vos missions (accès aux véhicules de pool).
Vos compétences professionnelles
- Connaître le secteur de la protection de l'enfance et le cadre législatif et réglementaire associé, y compris les dispositions du CASF et les droits des usagers.
- Comprendre l'organisation et les missions des partenaires de l'Aide sociale à l'enfance ainsi que les problématiques liées au travail social et à la protection de l'enfance.
- Maîtriser la méthodologie de projet et posséder des compétences en analyse des situations individuelles et en prospective.
- Développer des aptitudes à établir des relations de confiance, gérer des situations conflictuelles, et faire preuve de communication et d'écoute active.