Recrutement Legtpa Limoges les Vaseix

Formateur - Formatrice en Productions Animales H/F - Legtpa Limoges les Vaseix

  • Verneuil-sur-Vienne - 87
  • CDD
  • Legtpa Limoges les Vaseix
Publié le 1 juillet 2025
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Les missions du poste

Notre centre de formation recrute un(e) formateur(rice) passionné(e) pour enseigner les productions animales et végétales associées à l'élevage auprès d'un public mixte : adultes en formation continue et apprenti(es), du CAPa au BTSA. Vous exercerez également la fonction essentielle de formateur(trice) référent(e), garant du suivi individualisé des apprenant(es). Le poste est basé sur le site des Vaseix, à Verneuil sur Vienne (87430).
Vos missions principales :
Formation d'adultes et d'apprenti(es)
- Accueillir et positionner les candidat(es), analyser leurs besoins
- Concevoir et animer des séquences pédagogiques variées et adaptées (présentiel, FOAD, travaux pratiques, visites, projets, voyages.)
- Construire des progressions pédagogiques conformes aux référentiels et contrats pédagogiques
- Assurer la liaison entre le centre de formation et les entreprises
- Évaluer les acquis, accompagner en remédiation et préparer les jurys de certification
- Participer activement à la dynamique pédagogique du centre (réunions, conception d'outils, veille)
Accompagnement et tutorat
- Établir et suivre le contrat pédagogique individualisé
- Assurer et formaliser les entretiens individuels réguliers avec l'apprenant(e)
- Proposer des adaptations du parcours en fonction des besoins
- Définir les activités à réaliser en période en entreprise
- Assurer les visites en entreprise, formaliser les suivis et faire le lien entre l'entreprise et l'apprenant(e)
- Assurer la médiation en cas de difficulté entre stagiaire/apprenti(e) et entreprise
- Collaborer étroitement avec le ou la coordonnateur(trice) de formation, référent(es) sociaux les, handicap et autres acteurs du parcours
Profil recherché :
Connaissances
- Connaissance approfondie en zootechnie, agronomie et conduite d'élevages
- Maîtrise des outils numériques pédagogiques et des modalités d'enseignement pour adultes et apprenti(es)
Savoir-faire
- Concevoir et animer des séquences pédagogiques adaptées à des publics adultes et apprenti(es)
- Construire et individualiser des progressions pédagogiques conformes aux référentiels et contrats pédagogiques
- Évaluer les compétences, accompagner les apprenant(es) en remédiation et préparer les jurys de certification
- Assurer la liaison entre le CFA, les entreprises et les apprenant(es), y compris en entreprise (visites, médiation, suivi de stage)
Savoir-être
- Capacités d'écoute, de communication et de médiation.
- Sens de l'organisation, rigueur et autonomie dans la gestion des activités pédagogiques et du suivi des apprenant(es)
- Esprit d'équipe, collaboration avec des interlocuteurs internes et externes variés
- Dynamisme, engagement et appétence pour l'innovation pédagogique.

Le profil recherché

Experience : Débutant accepté

Compétences : Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques, Animer une formation technique, Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition, Concevoir des modules de formation, Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience, Connaissance approfondie en productions animales, Travail en équipe, Connaissance approfondie en agronomie, Assurer le suivi des apprenants, Etre rigoureux et organisé

Permis : B - Véhicule léger souhaité

Qualification : Agent de maîtrise

Secteur d'activité : Enseignement secondaire technique ou professionnel

Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

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