Ingénieur·e Pédagogique H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Activités :

Apporter soutien et conseil au pilotage selon des modalités adaptées aux projets pédagogiques;

Analyser les besoins, concevoir et mettre en oeuvre des actions de formation à destination des enseignants de l'université de Tours et de l'alliance NEOLAiA via le Pedagogical Hub;

Co-concevoir avec les équipes pédagogiques des dispositifs de formation et des ressources en anglais pour des enseignements hybrides : Blended Intensive Programme (BIP) et COIL (Collaborative Online International Learning) ;

Accompagner les enseignants dans la conception et l'utilisation de Moodle au niveau de l'UT et au niveau de l'alliance (Pedagogical Hub, Focus Academy, NEOTeACh, Summer School);

Favoriser une démarche d'amélioration continue avec les équipes pédagogiques;

Valoriser les initiatives pédagogiques;

S'inscrire soi-même dans une démarche de développement professionnel (veille, article de recherches, formation, réseaux professionnels);

Accompagner la transformation pédagogique au sein de l'établissement en lien avec les vice-présidentes en charge de la Formation, Innovations pédagogiques et des Relations Internationales, les composantes et les autres services impliqués;

Concevoir, scénariser et réaliser des ressources multimédia en collaboration avec les acteurs impliqués, dans le respect du droit à l'image, des droits d'auteur et de la propriété intellectuelle ;

Coordonner la production audiovisuelle et multimédia avec l'ensemble des intervenants (techniciens, enseignants, infographistes...);

Élaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation de dispositifs et de ressources;

Participer à la mise en place des protocoles d'évaluation des dispositifs élaborés ;

Vous avez une expérience solide dans la conception de dispositifs de formation à distance ou hybrides et la conduite de projet en formation. Formation initiale souhaitée : Bac +5 en ingénierie de formation et/ou en ingénierie pédagogique,

Connaissances attendues
- Connaissance des enjeux de la transformation pédagogique en lien avec le numérique
- Connaissance du milieu universitaire et de l'enseignement supérieur français et européen
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- Connaissance générale en sciences de l'éducation
- Connaissance approfondie de l'ingénierie pédagogique et de l'ingénierie de formation
- Connaissance approfondie des techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et des normes associées
- Connaissance approfondie des outils numériques en usage en pédagogie numérique et notamment en FAD, usage des IA en éducation
- Connaissance du droit d'auteur et de la propriété intellectuelle
- Langue anglaise : B2 minimum (cadre européen commun de référence pour les langues) / C1

Compétences opérationnelles
- Travailler en interaction avec les différents acteurs internes et externes concernés
- Accompagner et conseiller
- Avoir une bonne aisance rédactionnelle en français et en anglais
- Maîtriser la scénarisation pédagogique et le storyboarding
- Animer des activités pédagogiques
- Travailler en mode projet
- Travailler en autonomie, en collaboration et en réseau
- Maîtriser les outils bureautiques (suite Office, Planner)

Compétences comportementales
- S'adapter à des interlocuteurs variés et être à l'écoute
- Avoir le sens de l'organisation et savoir gérer les priorités
- Avoir développé des qualités relationnelles fortes
- Avoir l'esprit d'équipe
- Être créatif, proactif