
Préparateur - Préparatrice de Laboratoire Physique-Chimie en Lycé H/F - Lycee General Emile Zola
- Rennes - 35
- CDD
- Lycee General Emile Zola
Les missions du poste
1/ Missions du poste : Exerçant ses missions auprès des enseignants, le/la technicien.ne conduits des expériences de laboratoire pour réaliser des préparations, des analyses selon un protocole défini concourant à l'accomplissement des missions d'enseignement.
2/ Activités principales :
- Préparer le matériel
- Préparer et mettre à disposition des produits chimiques, des solutions, des échantillons ou le matériel expérimental en suivant un protocole défini,
- Mettre au point les expériences avec les enseignants,
- Vérifier le bon état des matériels et en assurer la maintenance de 1er niveau,
- Assister l'enseignant pendant les travaux pratiques et apporter une aide technique aux élèves,
- Faire la vaisselle en chimie en respectant les règles de sécurité,
- Tenir un cahier de laboratoire ; élaborer les différentes fiches de préparation de TP,
- Assurer la gestion de l'occupation des salles, en cohérence avec l'emploi du temps des professeurs de physique-chimie (cours et travaux pratiques),
- Préparer et suivre les commandes et assurer les relations avec les fournisseurs, gérer les stocks de produits,
- Appliquer et respecter les règles d'hygiène et de sécurité, y compris le port des équipements et de protection individuels,
- Procéder à la gestion des déchets et assurer leur évacuation.
3/ Descriptif du profil recherché :
Connaissances :
- Notions de base en informatique et acquisition de données expérimentales,
- Conditions de stockage et d'élimination des produits chimiques,
- Connaissances de base du système éducatif et de l'organisation de l'établissement scolaire.
Compétences opérationnelles :
- Suivre un mode opératoire,
- Identifier les différents appareillages,
- Utiliser et assurer l'entretien courant des outils et de l'environnement de travail,
- Appliquer les règles d'hygiène et sécurité,
- Utiliser les outils bureautiques et de communication.
Compétences comportementales :
- Sens de l'organisation,
- Réactivité,
- Capacité d'écoute.
4/ Conditions particulières exercice :
Environnement professionnel :
- Partenaires internes : Professeurs, service d'intendance, agents d'entretien et de maintenance
- Partenaires externes : Fournisseurs et entreprises de gestion des déchets spécifiques
Contraintes du poste :
- S'adapter aux plages horaires des enseignements.
- Exemple d'horaires quotidiens habituels : 07h00-12h00 / 12h40-17h00 - mercredi 07h00-13h30).
5/ Durée du contrat : 1607 heures annuelles sur 39 semaines (42 heures hebdomadaires + 2 jours de permanence sur les vacances scolaires)
6/ Personne à contacter : Les candidatures devront être transmises à l'établissement scolaire, ainsi que via les portail Rejoindre l'Education nationale (cf site http ci-dessous)
7/ Documents à transmettre : CV et Lettre de motivation
Le profil recherché
Experience : Débutant accepté
Compétences : Connaissance des équipements de protection individuelle, Suivi des protocoles de laboratoire, Communiquer efficacement les résultats d'analyses aux équipes concernées, Maintenir la propreté des équipements et de l'espace de travail, Participer à des réunions d'équipe pour discuter des progrès et des problèmes, Respecter les normes de sécurité et d'environnement en vigueur, Respecter les procédures et les normes de qualité, Notions de base en Physiques / Chimie, Réglementation en matière d'hygiène et de sécurité, Notions de base en Mathématiques
Qualification : Employé non qualifié
Secteur d'activité : Enseignement secondaire général
Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.