Psychologue H/F - Ass Depart Pupilles Enseignement Public

Qui sommes-nous ?
L'association PEP62, créée au lendemain du 1er conflit mondial pour venir en aide aux nombreux orphelins de la guerre, est aujourd'hui un organisme qui oeuvre auprès de l'enfance se trouvant en difficulté : troubles divers, handicap, situations de rupture familiale, sociale, difficultés scolaires, milieu social défavorisé, etc. Cet accompagnement se fait au travers de 18 établissements sociaux et médico-sociaux et près de 450 professionnels répartis sur l'ensemble du territoireL'association PEP62, présente dans le Pas-de-Calais, recrute des professionnels motivés pour rejoindre ses équipes. Elle regroupe 25 établissements sociaux et médicaux-sociaux, des structures d'accueil éducatif et des services d'accompagnement spécialisés pour les enfants et les jeunes en difficulté. Si vous souhaitez contribuer à une mission solidaire en apportant votre expertise au service des enfants, cette offre est faite pour vous !

Vous souhaitez rejoindre l'équipe des PEP ?

L'association PEP62 recrute pour un de ses établissements : Le CAMSP de Liévin

Les C.A.M.S.P (Centres d'Action Médico-Sociale Précoce) assurent prévention, dépistage et soins pour des enfants de 0 à 6 ans, présentant des troubles sensoriels, moteurs et/ou psychologiques. Les équipes qui y exercent sont pluridisciplinaires et intègrent des médecins spécialistes, des rééducateurs, des psychologues, des éducateurs ainsi que des assistants sociaux.

Un Psychologue H/F

Dans le cadre de l'augmentation récente de son agrément, un CDI à temps partiel (0.5 ETP).

Quelles seront vos missions ?

- Assurer des séances individuelles pour répondre aux besoins de l'enfant en présence ou non des accompagnants (parents/assistants familiaux/voire famille élargie) au sein de l'établissement, à domicile ou autres lieux en fonction du Projet d'Accompagnement.
- Coanimation de séance de groupe ou individuelle en présence ou non des accompagnants.
- Réaliser des entretiens avec la famille/représentants légaux/assistants familiaux en présence ou non de l'enfant au sein de l'établissement, à domicile ou autres lieux en fonction du Projet Personnalisé.
- Accompagner l'enfant dans son développement psychologique et psychoaffectif en lien avec sa problématique.
- En accord avec les représentants légaux : travailler avec les partenaires sociaux-éducatifs, médicaux-sociaux et judiciaires entre autres, gravitant autour de la situation de l'enfant.
- Participer aux synthèses et contribuer à l'élaboration, à la mise en oeuvre, au suivi et à l'évaluation du projet d'accompagnement en apportant une expertise thérapeutique.
- Apporter un éclairage clinique et une analyse de la dynamique familiale dans le cadre du projet de soins et d'une co-construction de l'orientation de l'enfant (équipe, famille, partenaire).
- Réaliser, et rédiger des bilans psychométriques, des évaluations cliniques ou des observations en déterminant les outils d'évaluations les plus adaptés.
- Restituer des bilans, des évaluations ou des observations aux familles, à l'équipe et aux partenaires (avec accord de la famille ou des représentants légaux).
- Tenir à jour le volet thérapeutique du DUI.

Quel est le profil recherché ?

- Connaissance du secteur médico-social pour enfants 0 - 6 ans et expérience auprès d'un public enfant TND.
- Capacité à travailler hors les murs en partenariat avec les différents acteurs qui gravitent dans l'environnement de l'enfant.
- MASTER en Psychologie exigé.
- Avoir des compétences relationnelles au sein de l'équipe pluridisciplinaire, des familles, et des partenaires.

Salaire de base : 1186.22€
Indemnité LAFORCADE : 119€
Hors prime décentralisée et prime d'ancienneté.

Poste à pourvoir début septembre 2025.

Experience : 1 An(s)

Compétences : Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille, Réaliser un accompagnement psychologique

Permis : B - Véhicule léger souhaité

Qualification : Cadre

Secteur d'activité : Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles :
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.