Infirmier - C.A.S.A H/F - Fonction publique Hospitalière

- Utilise les supports informatiques mis à disposition pour la gestion du dossier patient, le circuit du médicament, les examens biologiques, la planification des soins, les transmissions ciblées.
- Elabore et met en oeuvre, en collaboration avec l'équipe pluri professionnelle (Médecin, Enseignant Spécialisé, Aides-Soignantes, Assistant Social Equipe Socio-Educative, Psychologue) le projet de soins individualisé.
- Participe aux entretiens médicaux (sur demande médicale) en mobilisant un raisonnement clinique préalable.
- Organise et coordonne les activités thérapeutiques à médiation au regard des indications médicales et de la psychopathologie liée à l'adolescence en lien avec l'équipe pluri professionnelle.
- Accompagne l'adolescent et participe aux différentes médiations proposées par les artistes intervenants (musicothérapie, arthérapie...) et éducateurs sportifs.
- Réalise l'anamnèse et des synthèses intermédiaires nécessaires à l'établissement du projet de soins, aux réunions cliniques.
- Est à l'écoute, surveille l'évolution de l'état de santé des adolescents et évalue leur comportement.
- Régule avec les Aides-Soignantes la dynamique du groupe des jeunes hospitalisés.
- Participe à la réunion soignants/soignés hebdomadaire (réunion adolescents, équipe et psychologue portant sur le vécu des jeunes dans le service) en collaboration avec la Psychologue et le Cadre de Santé.
- S'inscrit dans une démarche de prévention, d'éducation à la santé.
- Organise et assure la continuité des soins à la sortie du patient (liens avec CATTP, HJ, CMP, secteur adulte, réseaux de santé...) et élabore en ce sens une synthèse de sortie.
- Participe au temps d'analyse des pratiques avec la Psychologue.
- Assure la gestion et l'entretien de la salle de soins, du matériel et de l'armoire à pharmacie en référence aux protocoles.
- S'implique lors de l'élaboration, l'évaluation ou le réajustement du projet de l'unité, du projet de pôle, du projet de soins.
Participe aux références d'instances institutionnelles (CLIAS, CLAN, CLUD...) et à différents travaux en lien avec les projets en cours au niveau de l'unité, du Pôle, de l'Institution.
- S'implique dans la déclinaison au sein de son service de la politique Qualité et Gestion des risques.

Compétences relationnelles :
- Capacité à établir une relation de confiance avec l'adolescent et son entourage.
- Capacité à travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire.
- Capacité à travailler en collaboration avec les partenaires extérieurs (pédiatrie, SPIJ, Aide Sociale à l'enfance...).
- Capacité à assurer des transmissions appropriées écrites et orales.
- Capacité à transmettre des connaissances et une expérience professionnelles.
- Capacité à favoriser l'intégration des nouveaux membres de l'équipe.