Infirmier Centre d'Accueil et de Soins pour Adolescents H/F - Fédération Hospitalière de France

Descriptif FONCTIONS : Infirmier en unité d'hospitalisation, à temps complet, accueillant des adolescents de 11 ans à 18 ans.
LIEU D'EXERCICE : Centre d'Accueil et de Soins pour Adolescents site de Bourges.
AMPLITUDE HORAIRE :
- 06h45 - 14h21 ou 09h00 - 16h36 ou 13h45 - 21h21 ou 21h00 - 07h00
La présence des Infirmières est assurée 24h/24 à partir d'une planification mensuelle élaborée à partir de cycles de travail.
Travail de jour avec environ 2 à 3 quinzaines de travail de nuit par an pour assurer les remplacements des professionnels fixes de nuit.

MISSIONS GENERALES :
- Réalise, dans le respect des règles professionnelles, des soins préventifs, curatifs, relationnels.
- Par son action, maintient, restaure et promeut la santé, l'autonomie des adolescents dans ses composantes psychologiques, sociales, éducatives, économiques et culturelles.
- S'engage à participer à des actions de formations.
- Assure l'encadrement des étudiants Infirmiers et Aides-Soignants.
- Possède la mission d'éducation à la santé en lien avec l'adolescence et peut être amenée à faire de la recherche en soins infirmiers.
- Organise l'espace thérapeutique proposé à partir de l'indication médicale en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.
- Programme et mène des entretiens infirmiers individuels dans l'unité avec l'adolescent et/ou son entourage.

MISSIONS SPECIFIQUES :
- Assure l'accueil physique et pour la partie qui lui incombe à la gestion administrative des entrées et des sorties des adolescents en tenant compte de la spécificité d'accueil de patients mineurs.
- Contribue à l'évaluation somatique et psychique de l'adolescent notamment par l'utilisation systématique d'échelles d'évaluation des risques (risque suicidaire, douleur,).
- Organise et planifie les soins quotidiens nécessaires à la prise en charge de l'adolescent en s'appuyant sur les outils existants.
- Participe à l'organisation logistique nécessaire au bon déroulement des soins (commandes de matériel, de médicaments ; bons de travaux...).
- Utilise les supports informatiques mis à disposition pour la gestion du dossier patient, le circuit du médicament, les examens biologiques, la planification des soins, les transmissions ciblées.
- Elabore et met en oeuvre, en collaboration avec l'équipe pluri professionnelle (Médecin, Enseignant Spécialisé, Aides-Soignantes, Assistant Social Equipe Socio-Educative, Psychologue) le projet de soins individualisé.
- Participe aux entretiens médicaux (sur demande médicale) en mobilisant un raisonnement clinique préalable.
- Organise et coordonne les activités thérapeutiques à médiation au regard des indications médicales et de la psychopathologie liée à l'adolescence en lien avec l'équipe pluri professionnelle.
- Accompagne l'adolescent et participe aux différentes médiations proposées par les artistes intervenants (musicothérapie, arthérapie...) et éducateurs sportifs.
- Réalise l'anamnèse et des synthèses intermédiaires nécessaires à l'établissement du projet de soins, aux réunions cliniques.
- Est à l'écoute, surveille l'évolution de l'état de santé des adolescents et évalue leur comportement.
- Régule avec les Aides-Soignantes la dynamique du groupe des jeunes hospitalisés.
- Participe à la réunion soignants/soignés hebdomadaire (réunion adolescents, équipe et psychologue portant sur le vécu des jeunes dans le service) en collaboration avec la Psychologue et le Cadre de Santé.
- S'inscrit dans une démarche de prévention, d'éducation à la santé en lien avec les différentes actions de Santé Publique dans lesquelles est engagé l'Hôpital et eut dans ce cadre orienter, accompagner l'adolescent vers des partenaires.
- Organise et assure la continuité des soins à la sortie du patient (liens avec CATTP, HJ, CMP, secteur adulte, réseaux de santé,) et élabore en ce sens une synthèse de sortie.
- Participe au temps d'analyse des pratiques avec la Psychologue.
- Assure la gestion et l'entretien de la salle de soins, du matériel et de l'armoire à pharmacie en référence aux protocoles.
- S'implique lors de l'élaboration, l'évaluation ou le réajustement du projet de l'unité, du projet de pôle, du projet de soins.
- Participe aux références d'instances institutionnelles (CLIAS, CLAN, CLUD...) et à différents travaux en lien avec les projets en cours au niveau de l'unité, du Pôle, de l'Institution.
- S'implique dans la déclinaison au sein de son service de la politique Qualité et Gestion des risque.

Pré-requis : Permis B

LES COMPETENCES REQUISES :

Connaissances techniques (savoirs et savoir-faire) :
- Développer ses connaissances en sémiologie des psychopathologies liées à l'adolescence ainsi que leur traitement.
- S'adapter aux diverses situations de soin en veillant à garder une distance thérapeutique de façon à renvoyer une image rassurante et positive à l'adolescent.
- Développer ses connaissances et adapter sa posture professionnelle en termes de gestion de crise et de la violence.
- Faire preuve d'autonomie et d'initiatives dans le cadre de ses compétences dans un souci constant de référence à l'équipe et au Cadre de Santé.
- Avoir une démarche professionnelle rigoureuse afin de conforter l'image de référent adulte et de cohésion d'équipe dans les réponses apportées.

Compétences organisationnelles :
- Savoir organiser, analyser et prioriser les soins.
- Capacités d'adaptation au fonctionnement et à l'organisation établis.
- Souplesse et disponibilité selon les nécessités de service et la charge de travail.

Compétences relationnelles :
- Capacité à établir une relation de confiance avec l'adolescent et son entourage.
- Capacité à travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire.
- Capacité à travailler en collaboration avec les partenaires extérieurs (pédiatrie, SPIJ, Aide Sociale à l'enfance,).
- Capacité à assurer des transmissions appropriées écrites et orales.
- Capacité à transmettre des connaissances et une expérience professionnelles.
- Capacité à favoriser l'intégration des nouveaux membres de l'équipe.