Infirmier - Espaces Adolescents Cmp Hj Cattp Equipe Mobile. H/F - Fonction publique Hospitalière

Missions Générales
- Accueillir le jeune et son entourage de façon contenante et rassurante en s'appuyant sur le projet de soin individualisé construit en collaboration avec l'équipe interdisciplinaire : Médecins, Cadre, Psychologues, Enseignants Spécialisés, Assistante Sociale, Infirmiers, Educateurs Spécialisés, Moniteur Educateur, Aides-soignants, Secrétaires Médicales, etc.
- Participer et s'impliquer dans les différentes réunions de l'unité : réunions de régulation clinique, réunions d'équipe, groupe de travail...
- Favoriser l'intégration des nouveaux membres de l'équipe : transmission des savoirs notamment lors du travail en binôme sur les groupes CATTP et HJ et lors des réunions cliniques.
- Accueillir les étudiants en travail social et infirmiers, accompagner le processus de leur formation et l'évaluer.
- Etre dans un processus de formation en lien avec les projets de service afin de développer des compétences spécifiques attendues.
- S'impliquer dans la démarche continue d'amélioration de la qualité et de la sécurité des soins.

Missions Spécifiques

Activités relationnelles :
- Soins relationnels auprès d'adolescents en individuels ou en groupe.
- Activités groupales thérapeutiques à temps partiel à médiations diverses en collaboration avec les différents intervenants et membres de l'équipe pluri-professionnelle.
- Entretiens individuels dans le cadre d'un suivi indiqué par le médecin.
- Entretiens avec les familles et/ou familles d'accueil ou avec les responsables légaux.
- Visites à domicile (EMA) en lien avec un autre professionnel d'un CMPEA.
- Possibilité d'intervenir sur l'antenne de ST SATUR ou sur la maison des adolescents sur les temps repérés en fonction des besoins, après un temps d'expérience.

Organisation des soins :
- Organiser des soins reposant sur la notion de référent : l'Infirmier a connaissance de l'histoire et du parcours de l'adolescent. La référence est plus souvent partagée avec un Educateur Spécialisé ou un autre Infirmier.
- Organiser des projets d'activités thérapeutiques, les formaliser et les mettre en oeuvre.
- Organiser des séjours thérapeutiques.
- Organiser des rencontres avec l'entourage familial.
- Utiliser le dossier de soins patient informatisé.
- Faire des transmissions ciblées, utiliser le raisonnement clinique.
- Préparer, rédiger et présenter des synthèses écrites et/ou orales.
- Assurer des soins relevant du rôle propre et du rôle prescrit.
- Se conformer aux protocoles d'hygiène et procédures en cours au Centre Hospitalier George Sand.
- Participer aux réunions de reprises techniques et /ou de supervision des pratiques.

Gestion du matériel :
- L'Infirmier est responsable des armoires et des trousses à pharmacie : vérification et mise à jour des produits et des matériels (commandes, péremption...).

LES COMPETENCES REQUISES

Connaissances techniques (savoirs et savoir-faire) :
- Développer ses connaissances en sémiologie des psychopathologies liées à l'adolescence ainsi que leur traitement.
- S'adapter aux diverses situations de soin en veillant à garder une distance thérapeutique de façon à renvoyer une image rassurante et positive à l'adolescent.
- Développer ses connaissances et adapter sa posture professionnelle en termes de gestion de crise et de la violence.
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- Faire preuve d'autonomie et d'initiatives dans le cadre de ses compétences dans un souci constant de référence à l'équipe et au Cadre de Santé.
- Avoir une démarche professionnelle rigoureuse afin de conforter l'image de référent adulte et de cohésion d'équipe dans les réponses apportées.

Compétences organisationnelles :
- Savoir organiser, analyser et prioriser les soins.
- Capacités d'adaptation au fonctionnement et à l'organisation établis.
- Souplesse et disponibilité selon les nécessités de service et la charge de travail.

Compétences relationnelles :
- Capacité à établir une relation de confiance avec l'adolescent et son entourage.
- Capacité à travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire.
- Capacité à travailler en collaboration avec les partenaires extérieurs (pédiatrie, SPIJ, Aide Sociale à l'enfance...).
- Capacité à assurer des transmissions appropriées écrites et orales.
- Capacité à transmettre des connaissances et une expérience professionnelle.
- Capacité à favoriser l'intégration des nouveaux membres de l'équipe.