Recrutement Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

Chargé·e de Mission Partenariats & Besoins en Compétences H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

  • Paris 13e - 75
  • Fonctionnaire
  • Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Publié le 30 juillet 2025
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Les missions du poste

Au sein du Pôle Formation Professionnelle, vous jouerez un rôle central dans l'identification et l'anticipation des besoins en compétences à l'échelle sectorielle et interprofessionnelle. Vous contribuerez à l'élaboration de diagnostics partagés, à la structuration de l'offre de formation et à l'animation de la relation avec les acteurs socio-économiques (branches professionnelles, OPCO, entreprises, institutions...).

Missions principales

- Identifier les besoins en compétences et en formation des branches professionnelles, OPCO, entreprises.
- Alimenter la stratégie de cartographie de l'offre en fonction des mutations sectorielles et des priorités économiques.
- Promouvoir l'offre UniCamp et organiser des comités de filière ou groupes de travail interprofessionnels.
- Formaliser des analyses stratégiques pour orienter les choix de production.
- Construire des diagnostics partagés des besoins en compétences par secteur d'activité.
- Participer à la co-construction de parcours de formation avec les parties prenantes.
- Représenter le GIP FUN lors d'événements professionnels ou institutionnels.
- Alimenter les tableaux de bord de suivi des contacts et partenariats.

Le profil recherché

- Formation en sciences sociales, économie de la formation ou relation entreprise.
- Expérience en lien avec les acteurs de l'emploi et de la formation professionnelle.
- Capacités d'analyse, de synthèse et de développement partenarial.

Savoir-faire attendus :

- Mener une veille sectorielle et formuler des recommandations ciblées.
- Structurer des actions de prospection et de concertation avec des partenaires externes.
- Élaborer des diagnostics argumentés et orienter la production de formation.

Savoir-être attendus :

- Aisance relationnelle et diplomatie.
- Goût du terrain et esprit de synthèse.
- Sens politique et capacité à interagir avec des interlocuteurs variés (institutionnels, entreprises, opérateurs publics).
- Réactivité, adaptabilité, esprit d'analyse stratégique.

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