Educateur Specialise H/F - Fonction publique Hospitalière

Organisation, animation et suivi des activités socio-éducatives

Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la prise en charge et l'accompagnement des enfants et des familles

Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs

Gestion, traitement et traçabilité des données, des écrits professionnels et des informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, mise à jour, diffusion, classement, suivi)

Coordination des programmes / projets / activités

Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique des nouveaux agents, étudiants, stagiaires, etc.

Compétences (savoir-faire) :

Accompagner la personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes

Évaluer l'autonomie d'une personne dans les tâches de la vie quotidienne (identifier et solliciter les ressources de la personne afin de l'amener à déployer ses compétences personnelles en fonction de son niveau de développement)

Adapter son intervention aux capacités de la personne (affectives, intellectuelles, psychomotrices, sociales, etc.)
Afficher la suite
Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles (identifier les situations conflictuelles et/ou troubles du comportement, les partager avec l'équipe afin d'apporter la réponse la plus adaptée)

Concevoir, conduire et évaluer un projet individuel socio-éducatif

Organiser et animer des activités spécifiques afin d'assurer une programmation d'activité dans le respect du rythme naturel des personnes accompagnées

Argumenter, partager, savoir écouter et faire évoluer son point de vue dans un cadre pluridisciplinaire

Transmettre au quotidien à l'écrit les observations dans le dossier individuel numérisé de la personne accueillie

Rédiger et mettre en forme des notes, documents et/ou rapports (rédaction des écrits relatifs à l'accompagnement des personnes en veillant àrestituer les éléments pertinents d'observation et d'analyse partagés en équipe le cas échéant; participation à la réactualisation des documents de travail en fonction de l'évolution de la réglementation et des textes spécifiques, etc.)

Inscrire son action dans un travail partenarial

Savoir accueillir et accompagner les nouveaux professionnels (stagiaires, nouveaux arrivants)

Participer à la vie institutionnelle (temps de réflexion, groupes de travail, temps de convivialité, etc.)

Qualités relationnelles (savoir-être) :

Sens du travail en équipe (dont respect des circuits et des procédures, etc.)

Prise d'initiative dans son champ d'intervention

Capacité d'adaptation

Respect des valeurs et objectifs de l'établissement

Discrétion et respect de la confidentialité

Respect du cadre de la Fonction publique (dont devoir de réserve et continuité de service)