Directeur·trice du Service Animateur Jeunesse - Mairie de Estevelles H/F - Fonction publique Territoriale

- Communication permanente avec les parents, les enfants et le personnel scolaire.
- Relations avec les services de la collectivité, prestataires de services ou de loisirs : bibliothèques, piscines, équipements d'activités et/ou de loisirs, etc.
- Relations avec les institutions et les partenaires ou " contrôleurs " (direction départementale jeunesse et sports, protection maternelle infantile, caisse d'allocations familiales, direction départementale des affaires sanitaires et sociales).
- Contacts directs et réguliers avec les services administratifs et financiers.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o062250801001056-directeur-trice-service-animateur-jeunesse?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Les compétences techniques :
- Connaître les bases du développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent.
- Connaître les bases de l'évolution et des comportements de l'enfant et de l'adolescent.
- Maîtriser les techniques d'aide à l'acquisition de l'autonomie de l'enfant.
- Maîtriser les techniques d'animation d'activités adaptées aux capacités de l'enfant selon son âge.
- Avoir des notions de base de pédagogie et de psychologie infantile.
- Maîtriser les techniques d'utilisation du matériel pédagogique mis à disposition des enfants.
- Avoir des notions de base de nutrition.
- Avoir des notions de base d'hygiène corporelle.
- Connaître les techniques d'application de premiers soins médicaux.
- Maîtriser les techniques d'entretien et de désinfection des locaux et matériels destinés aux enfants.
- Connaître et identifier les acteurs de la protection de l'enfance, les acteurs institutionnels et associatifs.
- Maitriser les techniques de gestes et postures au travail.
- Maîtriser les techniques rédactionnelles d'un projet pédagogique en adéquation avec le projet éducatif.
- Maîtriser les règles d'orthographe et de grammaire.
- Maîtriser l'outil informatique : Internet et Pack Office.
Les compétences relationnelles :
- Avoir une tenue correcte et exemplaire (verbale et vestimentaire).
- Maîtriser les techniques de communication : être à l'écoute, traiter l'information et rendre compte.
- Faire preuve de patience, diplomatie et pédagogie.
- Savoir porter de l'attention aux enfants.
- Savoir détecter les signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent et maîtriser les procédures à suivre le cas échéant.
- Savoir faire preuve de fermeté (équipes et parents).
- Savoir travailler en équipe.
Les compétences organisationnelles :
- Être en mesure de planifier et coordonner les activités et intervenants sur le moyen et long terme.
- Savoir organiser son travail au quotidien et être en mesure de définir les priorités.
- Faire preuve d'organisation, de vigilance, de rigueur et de méthodologie dans son travail.
Les compétences managériales :
- Avoir le sens des responsabilités.
- Savoir fédérer une ou plusieurs petites équipes.
- Savoir apprécier le travail des collaborateurs et dynamiser leur activité par des conseils adaptés.
- Connaître les techniques de conduite de réunions.
- Maîtriser la conduite d'entretien professionnel.