Psychologue en Pédiatrie H/F - Fonction publique Hospitalière

MISSIONS - FONCTIONS PRINCIPALES

Définition

Concevoir, élaborer et mettre en oeuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers des démarches prenant en compte la vie psychique des individus, le fonctionnement des groupes et leur interaction avec l'organisation afin de promouvoir l'autonomie et le bien-être de la personne.

Spécificités

L'exercice du psychologue en unité de pédiatrie s'inscrit dans le domaine de la prévention et du suivi des enfants et des adolescents qui présentent des troubles du développement psychique, de la communication et du comportement, ainsi que des familles.

DESCRIPTION DES ACTIVITÉS ET DES TâcheS

Activités en lien avec l'enfant et sa famille :

Accueillir et suivre psychologiquement les enfants et leurs parents.
Réaliser un travail clinique et thérapeutique auprès des enfants et des parents :
Evaluer le stade de développement psychologique de l'enfant.
Réaliser un bilan psychologique de l'enfant en ayant une approche globale de son environnement (Familial, social...)

Veiller aux besoins psychiques de l'enfant, à ses attentes et celles de ses parents.
Donner des conseils pédagogiques auprès des familles, dans son domaine

Activités en lien avec l'équipe pluridisciplinaire :

Proposer aux professionnels une écoute individuelle ou collective pour une prise de distance des situations.
Recueillir et analyser les besoins d'intervention.
Participer à l'élaboration du projet de soins individualisé de l'enfant
Réaliser des transmissions orales et écrites
Planifier des interventions et activités, spécifiques à son domaine (Consultations - Suivis - Réunions d'équipe...)
Réaliser des études et de travaux de recherche, dans son domaine.
Accueillir, encadrer et accompagner de façon pédagogique des étudiants et stagiaires,
Établir et renforcer la coopération entre les partenaires et institutions travaillant autour de l'enfant.

Qualifications (Diplômes) :

Master de Psychologie clinique et psychopathologie

Savoir-Faire

Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence
Définir et mettre en oeuvre les activités thérapeutiques adaptées au patient
Formaliser et transmettre en savoir professionnel
Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs
Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapie en fonction du patient et de son environnement)