Recrutement Fédération Hospitalière de France

Cadre Socio Educatif- Mas Hestia H/F - Fédération Hospitalière de France

  • La Couronne - 16
  • CDI
  • Fédération Hospitalière de France
Publié le 7 août 2025
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Les missions du poste

Descriptif Métier : Encadrant Socio-Educatif
Unité : MAS Hestia
Poste : de jour
Pourcentage de temps de travail : 100 %

Définition du poste :
Planifier, organiser, piloter et contrôler les réalisations d'une équipe médico-socio-éducative pluridisciplinaire dans le cadre du projet de service.
Le cadre socio-éducatif est responsable de l'organisation et du bon fonctionnement de la structure. Il est chargé de la mise en uvre et du suivi des objectifs éducatifs collectifs et/ou individualisés définis par le projet de service.
Il garantit l'élaboration et le suivi de projets personnalisés des personnes accueillies.

Missions :

Management en binôme avec un cadre de santé dans le partage des compétences
Dans le cadre de son management il s'assure de :

- Respecter les procédures liées à la loi n° 2011-803 du 5 juillet 2011, relative aux droits à la protection des personnes faisant l'objet de soins psychiatriques et aux modalités de leur prise en charge (documents, accompagnements, programmes de soins).
- Coordination des équipes
o Animer les réunions d'équipes et coordonner les actions
o Assurer les transmissions et l'application des projets personnalisés d'accompagnement (PPA) dans le domaine éducatif et en lien selon situations avec les professionnels de santé
o Garantir la cohésion de l'ensemble de l'équipe de la MAS Hestia et veiller aux bonnes pratiques professionnelles
o Intervenir dans la gestion de situation de crise et de conflits en apportant des réponses adaptées
o Veiller au respect des droits des personnes accueillies
- Gestion de projet
o Participer à la conception, à la mise en uvre et à l'élaboration du projet de service
o Proposer des axes d'amélioration ou de nouvelles initiatives pour répondre aux besoins des résidents.
o Proposer des outils et des stratégies éducatives adaptées au quotidien
- Développement de partenariats
- Procéder aux évaluations des professionnels non médicaux, hormis les psychologues, de l'unité ou des unités de soins encadrées.
- Gérer l'absentéisme ponctuel en fonction de l'effectif défini par structure.
- Assurer la mission de cadre de permanence suivant le calendrier émis par la direction des soins.
- Actualiser et suivre les dossiers des patients

Observations :
- La MAS Hestia présente un agrément de 35 places. Elle est ouverte 365 jours par an.
- Les compétences spécifiques au service pourront être acquises au sein du service via la formation
- La fiche de poste pourra-être réévaluée pour répondre à l'évolution des organisations
- Evolution du poste possible par la promotion professionnelle et selon les besoins institutionnels
- Participer aux remplacements dans toutes les unités du pôle et de l'institution

Activités
Libellé activité Niveau requis
(pratique courante, maîtrisé, expert)
Accueil des personnes (patients, usagers, familles,) Maîtrisé
Conseil aux décideurs concernant les choix, les projets, les activités du domaine d'activité Maîtrisé
Coordination et suivi de la prise en charge de prestations Maîtrisé
Elaboration et rédaction de projets individuels Maîtrisé
Encadrement d'équipe(s), gestion et développement des personnels Maîtrisé

Savoirs
Libellé savoir Niveau requis
(Connaissances générales, connaissances opérationnelles, connaissances approfondies)
Communication et relation d'aide Connaissances opérationnelles
Conduite de projet Connaissances opérationnelles
Droit de la fonction publique Connaissances générales
Encadrement de personnel Connaissances opérationnelles
Gestion administrative, économique et financière Connaissances générales
Intervention sociale Connaissances approfondies
Management Connaissances opérationnelles
Pédagogie Connaissances opérationnelles
Stratégie et organisation / conduite du changement Connaissances générales

Savoir-faire et qualités professionnelles
Libellé savoir faire Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert)
Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions, dans un environnement donné Maîtrisé
Concevoir, piloter et évaluer un projet / un processus relevant de son domaine de compétence Maîtrisé
Evaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs Maîtrisé
Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et /ou individuelles Maîtrisé
Piloter, animer / communiquer, motiver une ou plusieurs équipes Maîtrisé
Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation Maîtrisé
Traduire les orientations, plans d'actions et moyen de réalisation en activités quotidiennes Maîtrisé

Liens Hiérarchiques :

Collaborateur du chef de pôle, direction des soins, direction des structures médico-sociales
Relations professionnelles les plus fréquentes
Directions, pour l'élaboration et le suivi de projets
Médecins, équipe pluri professionnelle
Réseau pour le suivi des projets individuels
Familles, tuteurs pour l'accueil des personnes prise en charge
Responsables fonctionnels (ressources humaines, finances, logistiques,) pour le fonctionnement de l'unité au quotidien
Autres services de soins, médico-technique, logistiques, administratif pour l'organisation des activités et des soins et pour la gestion des matériels
Partenaires extérieurs pour la continuité des prestations
Services de formation continue pour organiser des formations adaptées aux besoins des personnels
Instituts de formation pour l'accueil et l'encadrement des stagiaires.

Compétences requises :
- Compétences générales
o Excellente connaissance des méthodes et des techniques éducatives
o Véritable sens de l'animation des groupes et des relations humaines
o Capacités de management d'équipe et de cadrage global au regard du pilotage du fonctionnement de la MAS Hestia
o Capacités à coordonner des équipes pluridisciplinaires
- Compétences spécifiques
o Maîtrise des outils bureautiques
o Connaissance des dispositifs médico-sociaux et des cadres législatifs en vigueur (loi 2002-2, loi 2005)
- Compétences personnelles
o Capacité d'écoute et d'analyse
o Rigueur, organisation et aptitude à gérer les priorités
o Diplomatie, leadership et capacité à gérer les conflits*

Pré-requis :

- CAFERUIS

Risques professionnels :
- Nuisances sonores
- Agressions physiques ou verbales
- AES
- Contraintes posturales (position debout/piétinement/)
- Chutes
- Manutention manuelle (charges et patients)
- Déplacements et circulation
- Ambiances climatiques
- Incendie
- Agents chimiques (médicaments, désinfectants, fumées des patients)
- Agents biologiques (virus)

Formations :
Obligatoire(s)
- AFGSU niveau 2
- Sécurité incendie
Formations recommandées :
- Psychopathologie

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