Animateur·trice Polyvalent - Mairie de Grenay H/F - Fonction publique Territoriale

Sous l'autorité des responsables du Pôle Education Culturelle.
L'animateur/animatrice conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs à destination des publics enfants, adolescents ou familles dans le cadre des projets éducatifs et pédagogiques de la collectivité. Il/elle veille à la sécurité physique et morale des participants et contribue au développement de leur autonomie et de leur citoyenneté.

- Travail au sein du Pôle Médiathèque
- Horaires à amplitude variable en fonction des obligations des services et décalées en fonction des besoins de la collectivité
- Participer à la définition du projet pédagogique et à sa mise en oeuvre.
- Organiser et encadrer des activités éducatives, culturelles, sportives ou ludiques.
- Assurer la sécurité des enfants pendant les temps d'accueil (périscolaire, extrascolaire).
- Favoriser la participation active des enfants dans les projets proposés.
- Animer des temps collectifs, accompagner les enfants dans la vie quotidienne (repas, hygiène, repos).
- Participer à l'évaluation des actions et proposer des améliorations.
- Travailler en lien avec les familles, les partenaires éducatifs et sociaux.
- Participer aux réunions d'équipe et à la vie du Pôle Education Culturelle.
- Grande disponibilité
- Diriger et gérer les accueils collectifs de mineurs pendant les vacances scolaires (Maternelle, Primaires ou CAJ)
- Encadrer une équipe d'animation
- Application et contrôle des règles de sécurité

Pré requis :
- Etre titulaire du BP JEPS Loisirs Tout Public et avoir une expérience significative dans les missions ci-dessus
- Connaitre les caractéristiques des différents publics accueillis
- Maîtriser la méthodologie de projets :
- Réaliser un diagnostic et envisager le projet au regard des besoins, problématiques et ressources identifiées
- Travailler en équipe et en transversalité
- Retranscrire les besoins et attentes des publics
- Fédérer et susciter l'envie de partager
- Connaître le projet éducatif
- Connaitre les partenaires institutionnels et associatifs, leurs champs de compétences, missions, modes d'intervention.
- Repérer, activer et entretenir le réseau
- Avoir une bonne maîtrise de l'environnement numérique et développer les outils de communication adaptés
- Avoir le sens de l'organisation
- Maitriser les techniques de médiation et négociation
- Etre disponible et flexible en termes d'organisation du travail (horaires de travail en soirée, le samedi...)

Qualités requises :
- Capacités relationnelles et de communication : Questionner sans jugement, écouter sans imposer
- Empathie
- Rigueur
- Disponibilités
- Ouverture d'esprit
- Capacités à prendre des initiatives et être force de propositions
- Respect des obligations de discrétion et de confidentialité
- Capacités d'adaptation
- Réactivité
- Dynamisme
- Autonomie