Manager des Projets Erasmus+ « Bridges By Mentors » et « Climb United » H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

1. MISSION

Au sein de la direction des relations internationales et en lien avec le vice-président relations internationales ainsi que les composantes et services impliqués dans l'accueil et l'intégration des étudiants internationaux d'une part, et dans le bien-être et la pratique sportive d'autre part, les missions de la personne recrutée portent sur 2 axes principaux:

1) Elle définit, coordonne et met en oeuvre une stratégie d'intégration des publics internationaux à l'USMB, en assurant la gestion globale du projet européen «BRIDGES by MENTORS» et en développant des actions structurantes favorisant l'accueil, l'intégration et la mise en relation des étudiants internationaux avec leur environnement académique et territorial;

2) Elle pilote au niveau administratif l'exécution du projet européen «CLIMB UNITED» qui porte sur la lutte contre la sédentarité des étudiants et personnels universitaires en proposant divers outils pour la pratique d'activités physiques de plein air.

2. ACTIVITES ET CONDITIONS DE REALISATION

Management organisationnel, administratif, financier et juridique des projets Erasmus+ «BRIDGES BY MENTORS» et CLIMB UNITED: Assurer la coordination des projets; préparer et suivre les budgets de ces deux projets; développer et mettre en oeuvre des outils de gestion et de pilotage; identifier, collecter et suivre les indicateurs des projets; analyser les résultats et contribuer aux bilans d'étape.
Pilotage stratégique et opérationnel de l'intégration des publics internationaux: Élaborer et mettre en oeuvre un plan d'actions pour l'intégration des publics internationaux; identifier, collecter et analyser les indicateurs relatifs à l'intégration (résultats, impacts), contribuer aux bilans et rapports d'activité.
o Rôle de référent et d'expert: Conseiller et former les autres agents sur les questions d'intégration des publics internationaux; proposer des améliorations et bonnes pratiques pour renforcer l'attractivité et l'inclusion des étudiants internationaux.

o Organisation d'activités et d'événements: Organiser les activités et événements prévus dans le cadre des projets; coordonner et mettre en place des initiatives facilitant la mise en relation des publics internationaux avec les acteurs du territoire Savoie Mont Blanc; encadrer et accompagner l'apprenti événementiel en charge du programme d'intégration des étudiants internationaux.

Communication et valorisation: Assurer une communication active autour des initiatives d'intégration et de lutte contre la sédentarité via différents canaux (site web USMB, réseaux sociaux, supports internes, etc.); mettre à jour les pages web des projets BRIDGES et CLIMB UNITED; assurer un reporting régulier auprès des personnels de l'USMB et des partenaires impliqués dans les deux projets Erasmus+

1. COMPETENCES

Savoirs

· Connaître les techniques du travail de groupe

· Connaître les techniques de communication et d'information

· Connaître le fonctionnement des relations internationales

· Avoir des connaissances juridiques générales

· Connaître l'organisation de l'enseignement supérieur

Savoir-faire

· Gérer des projets européens
Afficher la suite
· Planifier les activités et les échéances

· Établir des rapports, des tableaux de bord

· Pratiquer des langues étrangères

· Accueillir, guider et conseiller les publics internationaux

· Appliquer les normes, procédures et règles

· Utiliser les outils bureautiques (Word, Excel, Powerpoint) et logiciels spécifiques à l'activité

· Accompagner les changements

· Réagir rapidement

· Participer au développement d'outils d'aide au pilotage

Savoir-être

· Être organisé et rigoureux

· Savoir représenter l'établissement,

· Polyvalence et forte dimension relationnelle en vue des coopérations internationales

· Travailler en équipe,

· Communiquer et faire preuve de pédagogie

· S'exprimer en public, Avoir le sens du contact

· Être réactif

Formation(s) et expérience(s) professionnelles souhaitées : Formation initiale de niveau master avec si possible une expérience dans l'enseignement supérieur