Ingénieur Pédagogique Réf. Rpsi31 H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Fonctions : Ingénieur-e pédagogique
Emploi-type : F1D47 Responsable des productions audiovisuelles, productions pédagogiques et web
Catégorie : A
Corps : Ingénieur de recherche

CDD de 1 an.

A pourvoir dès que possible.

Missions et activités principales :

Rattaché(e) à une personne en charge de la coordination opérationnelle du projet, l'ingénieur(e) pédagogique sera amené(e) pour les écoles, en particulier pour l'école de Polytech Sorbonne, à soutenir le déploiement de l'approche par compétences et de la démarche portfolio.

Cela se traduira notamment par :

- Une intégration dans les équipes des écoles pour comprendre leur fonctionnement et leurs besoins spécifiques
- La proposition de modalités d'accompagnement adaptées, individuelles ou collectives sur les notions et outils clés (compétences, preuves, portfolio et outils d'évaluation numérique, modalités d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation par compétences)
- La participation aux différentes réunions et work packages afférents au programme AVENIR(s)
- Le soutien actif à la dynamique liée à l'innovation pédagogique au sein du réseau (journée d'innovation pédagogique, retours d'expérience, etc.)

Conduite de projets : Oui

Encadrement : Non

Connaissances transversales requises :

- De formation Bac +5 minimum, avec si possible une expérience en ingénierie pédagogique en contexte universitaire.

L'ingénieur pédagogique doit avoir des connaissances :

- Sur les fondamentaux de l'approche par compétences : principes pédagogiques, portfolio, formulation des compétences dans les référentiels, plateforme de suivi, etc.
- Des outils numériques et de leur utilisation pour la pédagogie universitaire
- De l'Enseignement Supérieur et de la Recherche (Fonctionnement global, AAP, acteurs, etc.)

Afficher la suite
Savoir-faire :

- Concevoir, mettre en oeuvre en liaison avec les équipes pédagogiques, animer des actions de formation ou d'enseignement
- Conseiller, accompagner les enseignants et les équipes pédagogiques de l'établissement
- Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques d'enseignement en s'appuyant sur la recherche en éducation
- Travailler en équipe à distance

Savoir être :

- Sens relationnel et adaptabilité
- Sens de l'organisation, réactivité
- Sens critique et esprit de synthèse
- Curiosité intellectuelle et créativité