Educateur Scolaire H/F - Association St Michel Haut

L'Association Saint Michel le Haut (ASMH) recrute pour le DITEP situé à Lons-le-Saunier, un Educateur Scolaire F/H en CDD à Temps plein.

L'ETABLISSEMENT
Le DITEP accueille et accompagne selon, différentes modalités (accueil de nuit, accueil de jour, prestation en milieu ordinaire), 75 jeunes, âgés de 0 à 18 ans qui présentent des troubles psychologiques.
Son pôle de Direction et administratif est situé à proximité de Lons le Saunier avec une activité répartie par secteur géographique : « REVIGNY », « JURA PLAINE » et « HAUT JURA » à laquelle s'ajoute une Unité d'Enseignement (UE) fonctionnant en journée (classes et ateliers) ainsi que deux Unités d'Enseignement Externalisées (UEE) à Saint Claude et à Lons-Le-Saunier pour une équipe pluridisciplinaire composée de 40 salarié(e)s.
La mission centrale des DITEP est d'amener l'enfant ou le jeune concerné à un travail d'élaboration psychique, en accompagnant son développement singulier au moyen d'une intervention interdisciplinaire, qui prenne en compte la nature des troubles psychologiques et leur dynamique évolutive.*

DESCRIPTION DU POSTE
Sous l'autorité du chef de service et de la direction, en tant qu'éducateur scolaire, vous étayer l'enseignant dans l'exercice de sa mission pédagogique en permettant l'accompagnement de l'élève et en favorisant son adaptation à la vie de classe ainsi qu'à sa dynamique personnelle d'implication scolaire.

Vos missions principales sont :
- Contribuer à la mise en oeuvre du PPS aux fins d'apporter l'accompagnement indispensable permettant de répondre de façon appropriée aux besoins des jeunes en situation scolaire. Favoriser la sécurisation des parcours scolaires des jeunes accompagnés par le DITEP et répondre à la dynamique inclusive. L'éducateur scolaire propose des ateliers éducatifs destinés à raccrocher les jeunes à la scolarité et travaille le projet professionnel en lien avec les partenaires extérieurs.
- Etayer : Face à la difficulté d'un jeune, l'éducateur peut intervenir afin d'encourager ou de guider le jeune dans son travail tout en prenant en compte le travail du groupe classe. Cette intervention a pour but de redonner confiance au jeune et de lui permettre de reprendre son activité en autonomie.
- Réguler : L'éducateur informe l'enseignant d'un besoin ou d'un souci particulier chez un jeune en classe. Il peut également motiver et re-dynamiser un jeune ou plusieurs. Il peut être aussi en relais du professeur des écoles dans la gestion de certaines situations conflictuelles.

PROFIL CANDIDAT(E)
- Diplôme DEES ou DEME requis
- Bonne connaissance du secteur médico-social / social
- Connaissance du territoire serait un plus
- Maitrise des stratégies éducatives par des capacités d'observation, de diagnostic, de préconisations
- Maitrise de développement de projet
- Connaissance du public avec troubles du comportement
- Capacité d'écoute, d'observation et de communication
- Sens de la médiation
- Capacité à travailler en équipe et en réseau
- Forte motivation, fort engagement personnel
- Sens de l'organisation, rigueur et esprit méthodique
- Discrétion professionnelle, réserve
- Maitrise de l'outil informatique
- Permis B exigé

CONDITIONS DE TRAVAIL ET AVANTAGES
- CDD d'un mois, possibilité de prolongation
- Congés trimestriels
- Complémentaire santé ;
- Avantages CSE ;
- Aides via Action Logement.

POUR POSTULER
Merci d'envoyer votre lettre de motivation et CV à Mme JOANNIER-RODOT, Directrice d'Etablissement : ****@****.**

*Circulaire interministérielle N° 2007-194 du 14 mai 2007 relative aux ITEP et à la prise en charge des enfants accueillis : « le sens de l'intervention des ITEP : un projet interdisciplinaire à visée soignante permettant l'accès à un travail d'élaboration psychique conduisant à l'inscription sociale des jeunes »

Experience: 1 An(s)

Compétences: Gestion de comportements difficiles,Techniques de communication,Techniques de médiation et résolution de conflits,Techniques pédagogiques,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif personnalisé,Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne,Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées,Communiquer dans le cadre du travail d'équipe,Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction,Concevoir et mener des activités éducatives pour une personne ou un groupe,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Gérer une situation conflictuelle,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter la confidentialité des informations,Respecter les règles d'éthique et de déontologie

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.