Recrutement Structures de coopération territoriale

Directeur·trice de Crèche - Communauté de Communes d'Eguzon-Argenton Vallée de la Creuse H/F - Structures de coopération territoriale

  • Argenton-sur-Creuse - 36
  • Fonctionnaire
  • Structures de coopération territoriale
Publié le 1 décembre 2025
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Les missions du poste

La Communauté de Communes Eguzon Argenton Vallée de la Creuse recrute un Directeur (H/F) pour la crèche de la Vallée de la Creuse.
La direction aura pour mission d'assurer la gestion globale de la structure dans le respect du cadre réglementaire. Elle veillera à organiser le quotidien des enfants et des agents, à garantir la cohérence de l'action éducative menée par l'équipe, et à promouvoir un accueil de qualité centré sur le bien-être et l'épanouissement de l'enfant

https://www.emploi-territorial.fr/offre/o036251128001259-directeur-trice-creche?pk\_campaign=ep

Le profil recherché

Exigences requises :
Compétences techniques :
- Maîtrise du cadre réglementaire des établissements d'accueil du jeune enfant (code de la santé publique, CAF, PMI, ARS...).
- Maîtrise des politiques publiques en matière de petite enfance.
- Compétences en gestion budgétaire et administrative (élaboration, suivi, bilans).
- Maîtrise des procédures de gestion des ressources humaines : plannings, gestion des absences, entretiens professionnels, accompagnement à la formation.
- Capacités à rédiger des projets pédagogiques et à mettre en oeuvre des outils d'évaluation de la qualité.
- Maîtrise des outils bureautiques et logiciels métiers liés à la petite enfance (Excel, Word, logiciels de gestion de crèche...).
Savoir-Faire :
- Animer et coordonner une équipe pluridisciplinaire en fédérant autour d'un projet commun.
- Définir, piloter et évaluer un projet d'établissement.
- Conduire des projets innovants et développer des actions éducatives.
- Assurer le lien avec les partenaires institutionnels, sociaux et éducatifs (CAF, PMI, ARS...).
- Prévenir et gérer les situations conflictuelles avec les familles ou en interne.

Savoir-Être :
- Sens de l'écoute, de l'accueil et du dialogue avec les enfants, les familles et les agents.
- Diplomatie et capacité à gérer les situations sensibles avec discernement.
- Sens de l'organisation, de l'anticipation et de la rigueur.
- Réactivité, autonomie et capacité à prendre des décisions.
- Dynamisme et créativité.
- Discrétion

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