Éducateur Spécialisé - Éducatrice Spécialisée H/F - Ass Parents Theses

L'éducateur(trice) assure la coordination des prestations et du projet personnalisé.
Participer à l'action éducative dans le but de soutenir et développer l'autonomie des enfants accompagnés, leur capacité et leur inclusion dans tous les actes de la vie, compte tenu de leurs possibilités.

- Il/elle travaille au sein de l'équipe éducative du service et plus largement en collaboration avec l'équipe de professionnels avec lesquels il/elle est en interactions régulières
- Il/elle intervient durant les jours de semaine du lundi au vendredi en période scolaire et extrascolaire selon le calendrier annuel établi par la direction et dans le cadre de l'annualisation du temps de travail gérée par le chef de service
- Il doit régulièrement, ou sur demande, rendre compte à la direction
Missions principales :
- Prise en compte et compréhension des situations d'enfants, dont il/elle a la charge, du point de vue de l'autisme
- Elaboration des documents de références et du projet personnalisé de l'enfant
- Coordination de l'ensemble des actions et des interventions prévues dans le cadre du projet personnalisé
- Garantie des partenariats dans l'intérêt des situations dont il/elle est référent(e)
- Evaluation et mise en perspective, rédaction et suivi des orientations du projet personnalisé.

Les compétences recherchées :
- Expérience et connaissance des moyens de l'action auprès des publics autistes.
- Situer son action dans le cadre de ses missions et du projet de service.
- Travailler en équipe, repérer les fonctions, solliciter les ressources internes et externes.
- Réflexion éducative partagée avec les professionnels du service et les partenaires.
- Analyser les situations, poser les problématiques, apporter des hypothèses de travail, soutenir et argumenter son point de vue éducatif
- Prendre la distance nécessaire par rapport aux situations et aux familles accompagnées
- Coordonner les actions avec tous les acteurs dans le cadre du projet personnalisé de l'enfant.
- Travailler en lien avec l'environnement de l'enfant
- Facilitateur dans les relations d'équipes internes comme avec les partenaires
- Valeurs de partage, respect et cohésion avec les membres de l'équipe, transmission des informations et position consensuelle.
- Réactivité et disponibilité pour la gestion des aléas et de l'organisation du service
- Autonomie, respect des procédures, notes de services et du droit du travail
- Rigueur en ce qui concerne la traçabilité de ses action (à priori et à posteriori) et la gestion de son temps de travail dans le cadre de l'annualisation
- Rigueur administrative, respect des échéances, aisance et qualité rédactionnelle.

Périmètre d'intervention :
Le SESSAD intervient sur l'Est Hérault, Lunel
Les déplacements sont assurés avec les véhicules de service.

POSTE A POURVOIR AU 01/01/2026

**** Convention collective 66**********

Experience: 12 Mois

Compétences: Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé,Techniques de gestion et de suivi du dossier de la personne accompagnée,Techniques d'identification des besoins du patient ou de la personne accompagnée,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie),Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Collecter les informations sur la situation d'un bénéficiaire,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Communiquer efficacement avec l'équipe pour synchroniser les tâches,Concevoir un projet éducatif,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...),Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Maintenir, favoriser le lien social de la personne,Maintenir un environnement sécurisé et confortable,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Rendre compte de son activité,Savoir alerter en cas de problème,Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété,Traiter des informations sensibles,Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés), Connaissance du contexte légal et règlementaire,informatique,Connaissance de l'autisme

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.