Chef du Pôle Lycées Durables - Region Grand est H/F - Conseils régionaux

Le service Territoires et Lycées en Transition a pour mission d'accompagner les lycées publics du Grand Est dans la transition écologique. Pour ce faire, la démarche propose aux lycées de sensibiliser les élèves à la transition écologique et de mener des actions concrètes autour de 5 thématiques : l'alimentation durable (gérée dans le service restauration durable, internats et gestion financière des lycées), les espaces verts et la végétalisation, la gestion des déchets, les mobilités actives et les écogestes liés à l'eau, l'air et l'énergie.

Le service est composé de deux pôles :
- Le pôle Territoires et formations
- Le pôle Lycées durables

Le Chef de pôle Lycées durables encadre, coordonne et anime le pôle composé de 5 agents en cohérence avec les objectifs fixés par le chef de service. Plus en détail, le chef de Pôle a pour missions :
- D'assurer la transversalité des dispositifs avec les autres services de la direction et la communication auprès des partenaires.
- De porter la stratégie du pôle auprès de la hiérarchie et des établissements et de gérer directement certains dossiers.
- De contrôler et d'évaluer l'emploi des ressources, de mobiliser et faire évoluer sur le plan collectif, les compétences des agents.
- D'être le relais d'information auprès de l'équipe et de faire appliquer la politique managériale de la collectivité.

Plus en détail, le Chef de pôle Lycées durables a pour missions :
1. Management et animation d'équipe
- Anime, organise et encadre l'équipe de 5 agents
- Motive, responsabilise, valorise ses collaborateurs et favorise la prise d'initiative
- Adapte son management aux situations des agents
- Assiste l'équipe dans l'exécution des tâches

2. Organisation et pilotage de l'activité
- Planifie l'activité de l'équipe
-Travaille en transversalité avec les autres services de la direction et les autres directions de la Région
- Transmet les informations au chef de service et communique sur les réalisations
- Repère les dysfonctionnements et les fait remonter à sa hiérarchie

3. Relations partenariales et animation de réseaux
- Assure les fonctions liées à la technicité : pilotage des relations avec les services du Rectorat (référents E3D)
- Anime des groupes de travail avec les partenaires extérieurs : Proviseurs, gestionnaires, Éducation Nationale, structures d'éducation à l'environnement...

4. Gestion administrative et budgétaire
- Participe à la préparation du budget prévisionnel du service et est responsable concernant son exécution
- Supplée le chef de service lorsque cela est nécessaire

Savoir :
- Connaissances du cadre juridique et règlementaire dans le domaine concerné
- Connaissances liées à son domaine d'activité
- Méthodes et usages de la collectivité : procédure, formulaire, organigramme
- Procédures administratives
- Techniques d'organisation et planification du travail
- Techniques de management multi-sites
- Techniques d'animation d'équipe
- Outils de travail collaboratif

Savoir-faire :
- Organisation méthodique du travail et gestion du temps
- Savoir rendre compte à sa hiérarchie
- Capacité à travailler en transversalité

Savoir-être :
- Rigueur et précision
- Capacité à travailler en équipe
- Attitudes de service
- Capacité à gérer les conflits
- Capacité d'adaptation
- Prise de décision/ leadership
- Sens du contact
- Autonomie et prise d'initiatives