Agent de Maintenance H/F - Lycee Sully

Contrat : CDD de remplacement
Statut : Employé - Strate II - Degré 5
Convention Collective : Enseignement privé non lucratif
Temps plein - Horaires à définir
6 semaines de congés payés
Responsable hiérarchique : Directeur administratif et financier

Missions Principales

1. Maintenance des bâtiments et des espaces verts
- Entretien et signalement : Entretenir les équipements et matériels nécessaires au fonctionnement quotidien et signaler (oral/écrit) les dysfonctionnements.
- Interventions techniques : Réaliser les travaux de second oeuvre (menuiserie, électricité, plomberie, peinture) selon les besoins signalés et les règles de sécurité.
- Prévention : Assurer les opérations d'entretien préventif.
- Sécurisation : Mettre en place des périmètres de sécurité lors des travaux pour protéger les individus.
- Espaces verts : Assurer l'entretien et le nettoyage saisonnier avec le matériel adapté.
- Déchets : Gérer les déchets en respectant le tri et le cadre réglementaire.

2. Gestion des stocks et préparation des achats
- Suivi des stocks : Assurer la gestion et l'inventaire des produits d'entretien et du matériel de maintenance.
- Gestion des besoins : Identifier les besoins en approvisionnement pour éviter les ruptures.
- Aide aux achats : Préparer les listes de produits et solliciter des tarifs/devis, sans effectuer la commande finale.
- Réception : Contrôler la conformité des livraisons et organiser le rangement sécurisé du matériel.

3. Présence, relationnel et posture éducative
- Interlocuteur de proximité : Être un interlocuteur disponible et identifié pour les élèves, les étudiants et les personnels.
- Climat scolaire : Contribuer activement à un climat de confiance, de respect et de bienveillance au sein de l'établissement.
- Posture éducative : Adopter une attitude et une communication adaptées aux jeunes, en cohérence avec le projet de l'établissement Sully.
- Accueil : Participer à l'accueil et à l'orientation des usagers et des visiteurs extérieurs.

4. Participation à la vie de l'établissement
- Logistique : Organiser son activité en gérant les priorités pour apporter un appui physique et pratique.
- Communication interne : Informer des besoins liés à la maintenance et participer aux réunions techniques en étant force de proposition.
- Adaptabilité : Communiquer en s'adaptant à ses différents interlocuteurs (enseignants, prestataires).

Compétences requises et profil attendu
- Compétences techniques : Maintenance multi-technique , maîtrise des outils courants et connaissance des règles de sécurité en milieu scolaire.
- Compétences comportementales : Polyvalence, autonomie , discrétion, confidentialité , réactivité et sens de l'organisation
- Expérience : 1 à 3 ans minimum en établissement recevant du public (ERP)

Experience: Débutant accepté

Compétences: Contrôler la qualité des installations électriques,Diagnostiquer une panne sur une installation (éclairage, chauffage, sanitaires),Effectuer la maintenance de premier niveau des outillages et des équipements,Entretenir un espace vert,Réparer ou remplacer les poignées, vitres, rails, ... de portes, fenêtres, ...

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Manoeuvre

Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel

Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.