Animateurs Périscolaires Suppléants Rentrée 2026 - Mairie d'Orvault H/F - Communes

4 Animateurs·trices périscolaires suppléant·es
Rentrée scolaire 2026
Filière animation-Catégorie C-95%

Au coeur de la région des Pays-de-la-Loire, Orvault est la sixième ville du département de Loire-Atlantique et la cinquième ville de l'agglomération nantaise.
Ville nature, Orvault présente un juste équilibre entre zones rurales et urbaines, sites d'activités économiques et quartiers résidentiels, patrimoine bâti ancien et nouvelles zones d'habitat. Poumon vert de l'agglomération, riche d'un patrimoine végétal exceptionnel, Orvault offre un cadre de vie agréable et préservé et des services à la population de grande qualité.
Ville pilote de la transition écologique, Orvault a obtenu le niveau maximum, 5 étoiles, du label européen « Territoire engagé pour la transition écologique ».
Rattaché à la Direction Education Enfance Jeunesse, au sein du service Animation Enfance Jeunesse et sous l'autorité du responsable des temps périscolaires, vous participez à la mise en oeuvre du projet éducatif sur les temps péri et extrascolaires.

- Assurer la mission de suppléant sur le groupe scolaire en assistant le Responsable des Temps Périscolaires (RTPS) et son adjoint sur la coordination des équipes
- Animer les activités sur les temps périscolaires dans les écoles maternelles et élémentaires d'Orvault sur les temps du matin, midi, du soir et les accueils de loisirs sans hébergement des mercredis ainsi que les vacances scolaires en contribuant aux bonnes pratiques éducatives
- Garantir la sécurité physique et affective des enfants accueillis
- Participer à la mise en oeuvre du projet pédagogique et le faire appliquer en concertation avec le RTPS et son adjoint

- Impulser une dynamique, lors des réunions d'équipe, autour du projet pédagogique (participe à la réflexion, est force de proposition pour faire évoluer l'action éducative)
- Assurer le lien enfants/parents/enseignants
- Participer à la bonne organisation des temps périscolaires en concertation avec le RTPS et son adjoint

- Être titulaire du BAFA ou CAP AEPE (ou diplômes équivalents)
- BAFD ou BPJEPS LTP apprécié, ou volonté d'y accéder
- Avoir le sens du travail en équipe
- Être en capacité d'animer et de dynamiser un groupe d'enfants
- Avoir des aptitudes à communiquer à un jeune public
- Avoir un bon contact
- Être autonome et posséder un forte capacité d'adaptation