Animateurs Périscolaires Relais Rentrée 2026 - Mairie d'Orvault H/F - Communes
- Orvault - 44
- Fonctionnaire
- Communes
Les missions du poste
5 Animateurs·trices périscolaires relais
Rentrée scolaire 2026
Filière animation - Catégorie C- 85%
Au coeur de la région des Pays-de-la-Loire, Orvault est la sixième ville du département de Loire-Atlantique et la cinquième ville de l'agglomération nantaise.
Ville nature, Orvault présente un juste équilibre entre zones rurales et urbaines, sites d'activités économiques et quartiers résidentiels, patrimoine bâti ancien et nouvelles zones d'habitat. Poumon vert de l'agglomération, riche d'un patrimoine végétal exceptionnel, Orvault offre un cadre de vie agréable et préservé et des services à la population de grande qualité.
Ville pilote de la transition écologique, Orvault a obtenu le niveau maximum, 5 étoiles, du label européen « Territoire engagé pour la transition écologique ».
Rattaché à la Direction Education Enfance Jeunesse, au sein du service Animation Enfance Jeunesse et sous l'autorité du responsable des temps périscolaires, vous participez à la mise en oeuvre du projet éducatif sur les temps péri et extrascolaires.
- Garantir la sécurité physique et affective des enfants accueillis
- Animer les activités sur les temps périscolaires dans les écoles maternelles et/ou élémentaires d'Orvault (matin, midi et soir) ainsi que dans les Accueils de loisirs mercredis et vacances scolaires
- Accompagner la mise en oeuvre du projet pédagogique en collaboration avec le Responsable des Temps Périscolaires (RTPS) et son adjoint
- Soutenir les équipes dans la gestion et la mise en oeuvre de leurs projets
- Contribuer à la bonne communication avec les acteurs éducatifs (parents, ATSEM, équipe enseignantes ...)
Le profil recherché
- Être titulaire du BAFA ou CAP AEPE (ou diplômes équivalents)
- Avoir un esprit d'ouverture et le sens du travail en équipe
- Être concerné par le bien-être de l'enfant
- Savoir parler à un jeune public et être sensible à la bienveillance éducative
- Être en capacité d'animer et de dynamiser un groupe d'enfants et avoir un panel large d'activités à proposer
- Savoir questionner et renouveler ses pratiques