Recrutement Centres communaux d'Action Sociale

Responsable - Coordinateur de la Maison des Parents - Pôle Éducatif P. Vaillant Couturier H/F - Centres communaux d'Action Sociale

  • Clichy-sous-Bois - 93
  • Fonctionnaire
  • Centres communaux d'Action Sociale
Publié le 6 mars 2026
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Les missions du poste

La ville de Clichy-Sous-Bois crée un nouveau Pôle éducatif innovant Paul Vaillant Couturier, au sein duquel la Maison des Parents constitue un équipement structurant. Pensée comme un lieu ressource à forte dimension éducative, la Maison des Parents a vocation à soutenir des parents dans leur rôle éducatif, favoriser le lien parents-enfants-école, proposer un lieu d'écoute, de soutien, de répit parental. Elle aura également pour mission de renforcer les coopérations entre acteurs éducatifs, sociaux et institutionnels. Le poste comporte, dans sa phase initiale, une mission importante de préfiguration visant à concevoir, structurer et déployer le projet de la Maison des Parents.
Le poste est rattaché hiérarchiquement à la Direction des Solidarités. Il entretient un lien fonctionnel étroit avec le coordonnateur du Pôle éducatif Paul Vaillant Couturier ainsi qu'avec la Direction des politiques éducatives. A ce titre, l'agent contribue au bon fonctionnement global du Pôle éducatif et à la cohérence des actions éducatives, sociales et parentales.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o093260306000428-responsable-coordinateur-maison-parents-pole-educatif-p-vaillant-couturier?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Le profil recherché

- Bonne connaissance des dispositifs de soutien à la parentalité ;
- Bonne connaissance de l'éducation et de la petite enfance ainsi que des enjeux éducatifs, sociaux et familiaux ;
- Savoir piloter des projets complexes et multi-partenariaux et de travailler en transversalité, dans un contexte de double rattachement hiérarchique et fonctionnel ;
- Solides qualités relationnelles, sens de l'écoute et de la médiation, capacités d'animation de groupes et de réseaux ;
- Compétences rédactionnelles, d'analyse et de synthèse ;
- Autonomie, rigueur, preuve d'organisation, prise d'initiative et respect strict de la confidentialité ;
- Maîtrise des outils bureautiques et numériques.

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