Directeur·rice d'Eaje - Eaje Bizanet H/F - CCAS

Conception, animation et mise en oeuvre du projet d'établissement de la structure :
Analyser les besoins des familles et des enfants et les évolutions de l'environnement social.
Définir un projet d'établissement en cohérence avec les orientations des élus et les politiques publiques de l'enfance
Garantir les conditions nécessaires à la santé de l'enfant, son développement et son épanouissement : travail en lien avec le référèrent santé et inclusion, les psychologues et l'adjointe du pôle médico psychologique, respect des règles de diététique infantile, applications des règles de sécurité, respect de la réglementation en vigueur.
Garantir un environnement physique et affectif sécurisant
Garantir l'application du cadre juridique et le respect des procédures internes de la collectivité.
Associer les parents à la vie de la structure et à la construction du projet d'établissement.
Ouvrir la structure sur son environnement afin d'éviter les représentations socio- culturelles et professionnelles quant à l'éducation, aux besoins de l'enfant et aux modes de vie ;
Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles
Travailler en collaboration avec la responsable du Pôle Accueil Petite Enfance.
Organiser l'accueil et l'intégration d'enfant en situation de handicap et / ou avec des besoins spécifiques.
Développer une écoute bienveillante et individuelle, et une prise en compte individuelle des familles dans un cadre collectif.
Créer les conditions favorables à la co éducation dans un esprit de convivialité et une relation de confiance tout en respectant la confidentialité dans la circulation de l'information.
Valoriser la compétence des parents et entendre leurs intuitions. Accompagner et soutenir la fonction parentale.
Activer les ressources de la structure et du territoire en matière de prévention, d'éducation et de promotion de la santé de l'enfant.
Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents.
Orienter les parents vers les acteurs des champs socio-éducatifs et médicaux.
Encadrement de l'équipe pluridisciplinaire et gestion des ressources humaines
Assurer l'encadrement des équipes notamment en valorisant les compétences des professionnels, et en mettant en place un management de la bientraitance et par la bientraitance.
Favoriser l'innovation, la créativité, la motivation des agents en s'appuyant sur les ressources institutionnelles (formations etc.).et les compétences métier de chaque professionnel.
Garantir la cohérence et l'harmonisation des pratiques en tenant compte de la spécificité de chacun.
Superviser, accompagner et ajuster les pratiques pédagogiques.
Définir et adapter le planning de travail des équipes (horaires, congés, remplacements) et valider les plannings de l'équipe au regard de la présence des enfants dans le respect de la règlementation du temps de travail.
Apporter ponctuellement et selon les nécessité un soutien à l'accueil et accompagnement de l'enfant
Organiser les circuits d'information au sein des équipes.
Organiser le travail et gérer des moyens humains (remplacement, recrutement, etc.).
Participer au recrutement des agents de la structure.
Comprendre et accompagner les phénomènes émotionnels au sein des équipes : situations de retrait, de souffrance, voire d'usure et d'épuisement professionnels.
Gérer durablement les ressources humaines en lien et en collaboration avec les différents services ressources.
Veiller au respect des règles et mise en oeuvre des recommandations pour un bien-être au travail.
Assurer avec chaque agent l'entretien annuel, favoriser le départ en formation.
Accueillir, accompagner et contribuer à la formation des étudiants, des apprentis.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Planifier et suivre les échéances de projet,Recueillir et analyser les besoins client,Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.