Directeur - Directrice d'Établissement - Erea Pierre Rabhi - Claix 38 H/F - Service Public

CATEGORIE FINANCIERE : 2
TYPE DE LOGEMENT : T4
EFFECTIFS :
- Elèves : 144 (6ème à CAP 2ème année))
- Personnel enseignant : 21 ETP
- Personnel non-enseignant : 21 ETP
TAUX D'ELEVES BOURSIERS 50 % (2023)
PARTICULARITES : Internat mixte
OFFRE DE FORMATION SPECIFIQUE CAP : MF et IMTB- CAPa : MAH et JP
IVAL
Taux de réussite - CFG 100%
DNB pro 100% CAP 85%

L'équipe est composée comme suit:

- 1 adjoint FF
- 1 DDFPT
- 1 adjoint-gestionnaire
- 1 CPE
- 2 secrétaires
- ½ BDE

Etablissement situé dans la périphérie de Grenoble, composé des 4 classes de Segpa (16 élèves max affectés par la CDOEA) et de 4 formations CAP (Menuisier Fabricant - Intervention en Maintenance Technique des Bâtiments - Jardinier/Paysagiste - Métier de l'Agriculture et de l'Horticulture).

Mouvements d'entrée et de sortie possibles de l'établissement (orientations) tout au long de l'année.

Effectif max de 64 élèves.

Présence d'un internat éducatif (64 lits).

8 classes de CAP, 4 classes de 1ère année et 4 classe de 2nde année, sont composées de 10 élèves max. 2 CAP EN : Menuisier Fabricant et Intervention en Maintenance Technique des Bâtiments ainsi que 2 CAP agricoles : Métier de l'Agriculture et Horticulture et Jardinier Paysagiste.

Affectation des élèves par voeux Affelnet.

Population de jeunes allophones (10), mineurs non accompagnés, majeurs demandant un titre de séjour, ULIS pro (24) et des élèves en difficultés scolaires, sociales et / ou médicales. L'effectif varie en fonction des réorientations et des CAP en 1 an ou 3 ans (max de 80 élèves).

Chargé(e) de la direction de l'établissement en sa double qualité de représentant de l'État et d'organe exécutif de cet établissement public local d'enseignement, le proviseur de l'EREA Pierre Rabhi se voit assigner une mission s'inscrivant dans le cadre de la stratégie académique, expression de la politique pédagogique et éducative nationale dans le contexte de l'académie.

CHAMPS RELATIONNELS DU POSTE :

DSDEN et Services académiques /Autres établissements du secteur, y compris enseignement supérieur / Services de l'Etat dans le département / Conseil régional/ Conseil départemental, intercommunalité et communes

Compétences attendues :
. Compétences managériales et organisationnelles liées à la structure complexe de l'établissement ;
. Capacité à piloter et à porter une politique éducative incluant l'internat pour définir et assurer un cadre sécurisant et propice aux apprentissages dans le cadre réglementaire des EPLE et de l'EREA ;
. Adaptabilité (gestion de trois structures en une seule) ;
. Capacité à conduire le changement (pilotage de démarches innovantes -pédagogie, vie scolaire, GRH) ;
. Connaissance fine du public porteur de handicap, en grande difficulté scolaire et sociale ;

. Connaissance du système éducatif : enseignement adapté, collège, lycée professionnel ;

. Capacité à travailler avec les partenaires sociaux et éducatifs mais aussi associatifs d'un EREA ;
. Capacité à ouvrir l'établissement sur son environnement en établissant des partenariats.
. Capacité à travailler en relation étroite avec l'IEN ASH, les IEN ET EG et les IA IPR.