Responsable Régional Académique Chargé du Pilotage Budgétaire H/F - Service Public

La région académique Bourgogne-Franche-Comté est constituée des académies de Besançon (départements du Doubs, du Jura, de la Haute-Saône et du Territoire de Bel-fort) et de Dijon (départements de la Côte d'Or, de la Nièvre, de Saône-et-Loire et de l'Yonne).La diversité des territoires (de montagne, ruraux, métropolitains...) présents en région Bourgogne-Franche-Comté constitue un enjeu majeur dans la mise en oeuvre des politiques éducatives dans la région académique.La région académique Bourgogne Franche-Comté recrute un(e) responsable régional(e) académique chargé(e) du pilotage budgétaire à Besançon.

Poste à pourvoir au 1er septembre 2026 pour une durée de 1 an, renouvelable

Votre mission

En tant que responsable régional(e) académique du pilotage budgétaire, vous êtes placé(e) sous la responsabilité directe et l'autorité hiérarchique du secrétaire de région académique (SGRA) qui exerce notamment les fonctions de responsable des budgets opérationnels de programmes régionaux par délégation de la rectrice de région académique

Vous garantissez, en étroite collaboration avec les deux académies, le suivi des moyens financiers de la région académique, tout en concevant des outils de pilotage et d'aide à la décision stratégique, nécessaires pour consolider la qualité de la chaîne budgétaire.

Force de propositions, vous conseillez et alertez le secrétaire général de région académique sur les risques liés à la maîtrise des moyens financiers et proposez des pistes d'amélioration pour une meilleure cohérence régionale, dans une double démarche d'amélioration continue et de contrôle interne.

Chacune de vos missions s'inscrit dans le cadre d'un réseau large d'acteurs et de services partenaires concernés par la chaîne budgétaire.

Vous préparez et animez le dialogue de gestion régional avec les secrétariats généraux des deux académies et leurs services. Vous êtes l'interlocuteur des Ministères sur ces dimensions régionales.

Vos activités principales

Vous êtes amené(e) à:

-être en appui du SGRA dans le pilotage, la répartition, le suivi des crédits

-conseiller sur la mise en oeuvre de procédures formalisées, outils et indicateurs, à partir du travail déjà réalisé par les deux académies ;

-proposer de nouveaux outils de pilotage, de contrôle et d'aide à la décision budgétaire et financière à l'échelle de la région académique pour veiller à l'équilibre financier et à la soutenabilité par une démarche qualité de la prévision budgétaire ;

-être l'interlocuteur du contrôle budgétaire en région et du ministère

-construire des éléments d'analyse pour la région académique, en lien avec les deux académies, et suivre les échéances et la réponse aux différentes demandes en coordonnant l'intervention de tous les acteurs de la chaîne ;

-piloter le processus de construction budgétaire

-coordonner et harmoniser les pratiques des deux académies, détecter les bonnes pratiques, les expertiser et les transposer à l'échelle de la région académique ;

-accompagner les services supports régionaux, notamment la direction régionale académique des achats et la direction régionale académique de l'immobilier ;

-veiller à la légalité d

Vos atouts

Vous maîtrisez:

-les enjeux liés aux politiques éducatives MEN/MESRE/Ministère de la jeunesse et des sports

-le cadre et les règles juridiques et budgétaires des finances publiques

-les outils de contrôle de gestion

-les techniques et outils de l'organisation transversale en mode projets

Vos qualités

Vous avez:

-une capacité d'appréhension de l'interaction entre la stratégie globale et la gestion opérationnelle des finances publiques

-une aptitude à piloter des dossiers et à animer un réseau d'acteurs et de services partenaires

-des qualités rédactionnelles et de production/diffusion de l'information

- le sens de l'analyse, des responsabilités et de l'organisation dans un environnement complexe

-une faculté à travailler en autonomie

-un esprit d'initiative, d'adaptation, d'équipe et de synthèse

Quelques plus

Vous avez une connaissance et une expérience budgétaire en académie ainsi qu'une très bonne connaissance des procédures budgétaires en administration centrale.