Enseignant en Éveil Musical Cham et Technique Vocale - Drancy H/F - Communes

Le poste est constitué de 2 missions,
des élèves de CP inscrits dans le dispositif pré-CHAM en lien avec les écoles Voltaire et Salengro de Drancy,
Enseigner la technique vocale, aux élèves inscrits en CHAM Chant choral & Arts du spectacle au collège Liberté de Drancy.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o093260609001507-enseignant-eveil-musical-cham-technique-vocale?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Savoir (connaissances et/ou diplômes)
Justifier d'une certification pédagogique en cohérence avec le poste (CA, DE, ou équivalent étranger)
Connaître les textes cadres (schémas d'orientation, projet d'établissement, projet de formation)
Connaître de manière approfondie les différentes approches et méthodes liées à la pratique chorale, ainsi que les différents répertoires musicaux concernés
Connaître de manière approfondie les répertoires pour le chant choral en particulier et pour la voix en général, toutes tessitures confondues (voix égales et voix mixtes)
Connaître de manière approfondie la physiologie de la voix, le fonctionnement de l'appareil phonatoire et ses dysfonctionnements
Disposer de notions avérées en développement de l'enfant, en pédagogie et psychologie
Connaître de manière approfondie les outils et méthodes d'enseignement
Connaître les essentiels de la méthodologie de projet
Connaître les droits et obligations des agents de la fonction publique territoriale
Savoir-faire (capacités, expérience)
Justifier d'une expérience avérée dans l'enseignement du chant choral, la direction de choeur, et la technique vocale auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes, et dans les dynamiques de groupes
Savoir transmettre des connaissances théoriques et des compétences pratiques
Savoir séquencer les étapes d'apprentissage et mobiliser des moyens diversifiés pour progresser
Savoir donner envie et motiver des élèves, savoir faire preuve de bienveillance et d'exigence
Savoir imaginer et mettre en oeuvre des projets adaptés aux élèves et aux moyens du Conservatoire
Savoir poser un diagnostic sur un élève ou sur un groupe
Savoir évaluer et orienter des élèves en tenant compte des contextes
Disposer de compétences organisationnelles
Savoir manipuler les outils bureautiques de base (suite bureautique, messagerie professionnelle)
Savoir respecter des procédures administratives et tenir des délais liés à la remise d'informations
Savoir-être (qualités personnelles)
Patience, bienveillance, exigence, disponibilité
Capacité à s'adapter à toute situation en apportant une réponse dans l'intérêt du service et du public
Capacité à s'adresser à tous publics avec bienveillance et pertinence
Sens des relations humaines
Capacité d'écoute
Aptitude à faire preuve de discernement
Aptitude à travailler en équipe et en transversalité
Aptitude à proposer des idées nouvelles ou à enrichir des idées émises