#Tdfe 2026 Moniteur - Monitrice d'Auto-École H/F - Auto Ecole des Lycees - Auto Moto E

Notre auto-école recherche son ou sa prochain(e) enseignant(e) de la conduite B (la mention A serait un plus; formation sur piste privée).
Vous intégrerez une équipe de 5 personnes passionnées, investies, sérieuses et dynamiques.
Vos missions seront:
- animez des séquences de code adaptées aux apprenants avec nos différents outils pédagogiques (box fournisseurs, supports
en salle,...).
- enseignement de nos différentes formations: AAC, CS, post-permis, perfectionnement, permis A2, Permis AM quadricycle, stages accélérés ...
- former, évaluer les élèves et les prévoir auxs examens de conduite.
Vous rechercherez, sélectionnerez le contenu approprié, choisirez les outils pédagogiques et pourrez en créer si besoin
et envie ;)
Nous utilisons des outils de dernières technologies comme le simulateur de conduite DEVELTER.
La rémunération pourra varier selon le profil et les habilitations, débutant ou expérimenté.
Aide au logement possible pour un changement de région.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Règles de conduite et de sécurité routière,Animation de sessions de formation,Cadre réglementaire de l'enseignement de la sécurité routière et de la conduite,Code de la route,Permis de conduire catégorie B,Principes de l'écoconduite,Référentiel pour l'Education à une Mobilité Citoyenne,Techniques de prévention des risques,Titre professionnel enseignant de la conduite et de la sécurité routière,Utilisation de matériel pédagogique,Utilisation de simulateurs de conduite,Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage,Accompagner l'apprentissage de la conduite routière,Déterminer les capacités des candidats à la conduite de véhicules,Enseigner, développer des compétences,Utiliser les outils numériques

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Enseignement de la conduite

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.