Directeur·trice Adjoint·e en Charge de la Pédagogie H/F - France Travail

Nous recherchons un(e) directeur(trice) adjoint(e) en charge de la pédagogie pour piloter et faire vivre notre offre de formation en apprentissage et formation continue.
Au coeur de l'activité, vous organisez les parcours de formation, accompagnez les équipes pédagogiques et contribuez activement à la qualité des formations proposées.

Missions :
- - Organiser et piloter les formations
o Elaborer les emplois du temps et coordonner les plannings
o Organiser la charge des formateurs
o Veillez au bon déroulement de l'alternance et des suivis en entreprise
o Adapter les parcours aux besoins des apprenants
- - Animer les équipes
o Encadrer et accompagner les formateurs
o Animer les réunions pédagogiques
o Gérer les bilans semestriels
o Suivre les indicateurs
o Appuyer les équipes dans leurs pratiques
o Fédérer autour du projet pédagogique

PROFIL RECHERCHE :
- Expérience en formation professionnelle ou apprentissage
- Goût pour le management d'équipe
- Organisation, autonomie, sens des priorités
- Aisance relationnelle et esprit d'initiative
- Maitrise d'Yparéo indispensable

CONDITIONS DE TRAVAIL :
- CDD reconductible à partir du 31/08/2026
- Poste à temps plein
- Rémunération selon grille indiciaires et diplôme
Envoyez votre CV et une lettre de motivation ou vidéo de présentation,

Experience: 1 An(s)

Compétences: Règles de sécurité,Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.