Auxiliaire de Puériculture - Cachan H/F - Communes

POSITION DANS L'ORGANISATION

Positionnement hiérarchique : N+1 : Directrice Crèche

FONCTIONS ET ACTIVITES

Accueil des enfants et des parents


Création et mise en oeuvre des conditions nécessaire au bien-être des enfants


Participation à l'élaboration du projet d'établissement
- Participer à l'accueil de l'enfant et de son entourage, dans un souci de cohérence avec l'ensemble de l'équipe de la crèche
- Etablir et enrichir la communication avec chaque enfant, les parents et ses collègues

- Assurer la responsabilité d'un groupe d'enfants (accueil, communication, environnement...)
- Assurer un environnement accueillant et sécurisant pour l'enfant
- Donner à chacun les soins appropriés, en veillant à l'application des règles d'hygiènes et de sécurités


- Participer à l'élaboration et à la mise en place du projet pédagogique

- S'adapter aux évolutions réglementaires du secteur.


Participation du poste - Mise en place des protocoles d'hygiène et sécurité tels que les protocoles d'évacuation, les protocoles de mise en sureté, les PAI et les consignes en cas de maladie contagieuse en crèche
- Encadrement des stagiaires auxiliaire de puéricultrice

CONDITIONS D'EXERCICE DES MISSIONS / ENVIRONNEMENT DU POSTE


Lieu de travail :
Multi accueil le Petit Poucet

Temps de travail :
Horaire de travail :
39h + 25 CA + 23 RTT
3 journées pédagogiques/ an
Analyse des pratiques

Particularités ou contraintes du poste : Horaires variables sur l'amplitude horaire d'ouverture
Possible mobilité inter structure pour mettre la continuité du service public dans le respect des taux d'encadrement.
Informations complémentaires - Prime annuelle
- Dispositif d'action sociale CNAS
- Participation employeur à la mutuelle (si contrat labellisé)
- Politique de formation active

COMPETENCES ET APTITUDES REQUISES


SAVOIR
- Diplôme d'auxiliaire de puériculture exigé ou CAP Petite Enfance (faisant fonction d'auxiliaire de puériculture)
- Connaitre les règles d'hygiènes et de sécurités
- Avoir des connaissances en développement psychomoteur de l'enfant

SAVOIR - FAIRE
- Savoir organiser et gérer un groupe d'enfant seul(e) ou en relation avec un ou plusieurs collègues
- Savoir rendre compte de son activité


APTITUDE / QUALITE
- Avoir une capacité d'observation et d'écoute
- Avoir de bonnes qualités relationnelles