Psychologue - Mecs Ramel H/F - Centre Communal d Action Sociale
- Toulouse - 31
- CDD
- Centre Communal d Action Sociale
Les missions du poste
Le Centre Communal d'Action Sociale de Toulouse est un établissement public qui gère une trentaine de structures à destination des personnes âgées, handicapées, de la protection de l'enfance et intervient dans le secteur de la lutte contre les exclusions. Sa vocation est d'apporter un soutien et un accompagnement aux personnes vulnérables.
La Maison d'Enfants à Caractère Social du RAMEL, établissement du CCAS de Toulouse, accueille des enfants âgés de 3 à 18 ans confiés aux services de l'Aide sociale à l'enfance. Elle comprend plusieurs dispositifs : un internat de 27 enfants répartis en trois groupes, un service extérieur d'accueil en petit collectif de 6 places, un service d'appartements extérieurs de 25 places, ainsi qu'un service de placement à domicile de 18 places. Ces dispositifs sont placés sous l'autorité de trois chefs de services sociaux-éducatifs et d'une direction d'établissement.
En tant que Psychologue intégré(e) au sein de deux équipes pluridisciplinaires, et sous l'autorité de l'équipe de direction, vous serez chargé(e) d'évaluer, d'apporter les étayages cliniques sur les situations et de coordonner les parcours de soins, d'enfants et d'adolescents placés dans le cadre de la protection de l'enfance.
Missions principales :
- Intervenir sur les lieux de vie des enfants et adolescents accompagné, dans le principe de l'aller-vers
- Apporter un soutien psychologique aux enfants/adolescents
- Organiser et mener des entretiens avec les familles et les enfants/adolescents accueillis
- Établir des partenariats pour l'accompagnement et l'orientation vers le soin
- Coordonner les actions avec les équipes médicales externes et l'équipe éducative
- Apporter à l'équipe éducative, un étayage et une analyse clinique sur les situations
- Rédiger des rapports de synthèses et d'évaluation
Profil & compétences :
- Permis B
- Motivation et intérêt pour la mission
- Expérience en Protection de l'Enfance obligatoire
- Rigueur, Dynamisme, qualités relationnelles, capacités d'adaptation, esprit d'équipe
CDD de 8 mois
Cette offre vous intéresse ?
Vous pouvez déposer votre CV & lettre de motivation & attestation d'honorabilité
La Maison d'Enfants à Caractère Social du RAMEL, établissement du CCAS de Toulouse, accueille des enfants âgés de 3 à 18 ans confiés aux services de l'Aide sociale à l'enfance. Elle comprend plusieurs dispositifs : un internat de 27 enfants répartis en trois groupes, un service extérieur d'accueil en petit collectif de 6 places, un service d'appartements extérieurs de 25 places, ainsi qu'un service de placement à domicile de 18 places. Ces dispositifs sont placés sous l'autorité de trois chefs de services sociaux-éducatifs et d'une direction d'établissement.
En tant que Psychologue intégré(e) au sein de deux équipes pluridisciplinaires, et sous l'autorité de l'équipe de direction, vous serez chargé(e) d'évaluer, d'apporter les étayages cliniques sur les situations et de coordonner les parcours de soins, d'enfants et d'adolescents placés dans le cadre de la protection de l'enfance.
Missions principales :
- Intervenir sur les lieux de vie des enfants et adolescents accompagné, dans le principe de l'aller-vers
- Apporter un soutien psychologique aux enfants/adolescents
- Organiser et mener des entretiens avec les familles et les enfants/adolescents accueillis
- Établir des partenariats pour l'accompagnement et l'orientation vers le soin
- Coordonner les actions avec les équipes médicales externes et l'équipe éducative
- Apporter à l'équipe éducative, un étayage et une analyse clinique sur les situations
- Rédiger des rapports de synthèses et d'évaluation
Profil & compétences :
- Permis B
- Motivation et intérêt pour la mission
- Expérience en Protection de l'Enfance obligatoire
- Rigueur, Dynamisme, qualités relationnelles, capacités d'adaptation, esprit d'équipe
CDD de 8 mois
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Le profil recherché
Experience: 1 An(s)
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.