Principal du Collège Hans Arp - Strasbourg H/F - Rectorat de Strasbourg

Présentation des caractéristiques et du contexte de l'établissement

Nombre d'élèves : 750 environ

Le collège est situé dans le quartier de l'Elsau, quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV). Le réseau REP fait désormais partie de la cité éducative Elsau-Neuhof-Meinau. Les élèves sont issus essentiellement de cinq écoles situées dans les quartiers de l'Elsau et de la Montagne verte, classés ZUS.

Spécificités internes

Collège en progrès

Expérimentation CARDIE autour de l'affectation des élèves

Faible mixité sociale, une SEGPA, une ULIS, une UPE2A, une section bilangue, une classe à horaires aménagés (théâtre).

Accueil d'élèves sportifs de haut niveau inscrits au CREPS

Dispositif de lutte contre le décrochage scolaire

Personnel : 120 personnes, toutes catégories confondues, travaillent dans le collège

Le principal est secondé par un adjoint, un secrétaire général, un directeur de SEGPA et 3 CPE.

Catégorie financière : 4

Type de logement : T4

Points particuliers concernant le poste

Poste ouvert à un personnel de direction d'établissement d'enseignement ou de formation relevant du ministère de l'éducation nationale - titulaire

Stabilité souhaitée de 4 à 6 ans

Expérience de l'éducation prioritaire: fortement souhaitée

Disponibilité: nécessaire

Autres: engagement, créativité et goût de l'innovation

Compétences attendues

En matière de pilotage d'une démarche innovante notamment dans les champs des établissements REP+ (pédagogie, vie scolaire, GRH):

Compétences avérées dans la conception, l'impulsion et la coordination de projets innovants, dans le cadre du projet de réseau, en matière notamment d'amélioration des résultats des élèves et de la réduction des écarts, ceci en collaboration étroite avec le principal adjoint, l'IEN et l'IA-IPR référent.

Capacité à proposer, organiser, suivre et évaluer les actions du projet de réseau et les projets pluridisciplinaires et innovants mis en place.

Avoir la volonté d'individualiser les parcours des élèves.

Capacité d'analyse et de diagnostic.

Aptitude au management des ressources humaines: capacité à dynamiser les équipes pédagogiques; être à l'écoute, conforter, soutenir et renforcer la responsabilité des différentes équipes.

Capacité à travailler en équipe, à collaborer avec les divers partenaires internes et externes et à coordonner leurs actions: personnels de l'établissement, coordonnateurs de niveau, CPE, médicosociaux, coordonnateur de réseau, personnels de 1er degré et personnels des lycées pour faciliter les parcours scolaires.

Capacité à faire vivre et évoluer le projet de réseau en collaboration avec l'IEN, l'IA-IPR référent et le coordonnateur de réseau.

Capacité à analyser, réguler, proposer des solutions et accompagner en cas de situation de crise.

Etre disponible et attentif envers les élèves et les parents.

Liées à la spécificité du poste

Fédérer les équipes pour la mise en oeuvre des projets liés à la cité éducative. Dans ce cadre, travailler en coopération avec les autres établissements scolaires.

Disposer de valeurs visant à la réussite de tous les élèves, ceci en mettant notamment en oeuvre des dispositifs, facteurs de progrès.

Aptitudes au pilotage pédagogique et au suivi des dispositifs d'aide.

Capacité à appréhender la grande difficulté sociale et scolaire et à trouver des leviers pour pallier ces difficultés.

Posséder une aisance relationnelle, un sens du dialogue et des relations humaines, notamment pour le travail avec les partenaires extérieurs et les parents d'élèves.

Etre disponible et à l'écoute.

Autres compétences